Tres Maneras de Involucrarse en el Salón de Su Hijo

La Noche de Regreso a la Escuela es una de mis noches favoritas del año, como maestra y como madre de familia. Los eventos escolares como la Noche de Regreso a Clases son oportunidades valiosas para que los padres y miembros de  familia entren a las escuelas y sus aulas, y fortalezcan el vínculo entre la comunidad.

Cuando hablé con innumerables familias, los padres expresaron su gratitud por el trabajo que los educadores realizan todos los días. Hicieron preguntas sobre las expectativas de clase y participaron en algunas actividades destinadas a ayudarlos a formar parte de la cultura y comunidad de nuestra clase. Los siguientes son un conjunto de recursos para el aula que utilicé durante la noche de regreso a la escuela, pero también pueden ser utilizados por todos los padres, en todo momento del año:

  • Deje que sus hijos sepan que usted cree

Cómo una forma de que las familias reflexionen y piensen en las necesidades de los estudiantes,los padres escriben una pequeña nota de aliento para sus estudiantes durante la noche de regreso a la escuela. Esta nota está escrita en una tarjeta de índice e incluye cualquier mensaje positivo que los padres quieran comunicar a sus estudiantes. Al final de la tarde, leí los mensajes y me acordé del tesoro que es de que los padres pueden estar en el aula, incluso en el nivel de preparatoria. Los padres llamaron a sus hijos por sus apodos, escribieron cuánto creían en cada uno de ellos y les recordaron que están aquí para apoyarlos y no tener nada más que amor por ellos. Una pequeña nota puede hacer mucho, puede servir como un recordatorio y apoyo cuando los estudiantes más lo necesitan.

  • Una caja de pañuelos puede recorrer un largo camino.

En la pizarra, durante la Noche de Regreso a la Escuela, escribí artículos pequeños que realmente podríamos usar en el aula. Escribí artículos como pañuelos de papel, servilletas, desinfectante de manos, toallitas desinfectantes, entre otros artículos pequeños que se ejecutan rápidamente durante el año. Una caja de pañuelos puede recorrer un largo camino, especialmente durante un tiempo en que los maestros compran materiales para las aulas de su bolsillo. Les mencioné claramente a las familias que cualquier apoyo que puedan brindar es bienvenido y recibido con gratitud. Las familias estaban tan ansiosas por apoyar e incluso se quedaron después para preguntar qué otros suministros podrían ser útiles durante el resto del año escolar. Póngase en contacto con el maestro de su hijo y pregunte de qué maneras puede apoyar a la comunidad del aula, una caja de pañuelos puede ser muy útil.

  • Llegar y comunicarse, los maestros aman las preguntas.

Al final de la noche, les recuerdo a los padres que la educación de sus alumnos es un esfuerzo de equipo y que para ser una máquina bien engrasada que trabaje para el éxito de sus alumnos, debemos trabajar juntos. Ofrecí mi información de contacto y agradecí sus preguntas y comentarios en cualquier momento durante el año escolar. Incluso a nivel de escuela preparatoria, es crucial que las familias participen y se comuniquen con los maestros y el personal. ¡Alcanzar! Los maestros aman las preguntas. Si los estudiantes ven que los padres están interesados ​​en su educación y éxito, ¡ ellos también lo estarán!

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Daniela Felix

Daniela Felix

Daniela is a first generation college student who is heavily involved in education in her home district, West Contra Costa Unified. After becoming a mother at a young age, Daniela’s passion for education justice only intensified and she began to fight for an equitable education for all children, regardless of background or zip code. Daniela played a key role in organizing parents with the California Charter Schools Association and is a firm believer in school choice for all families. She is currently a Lead Organizer with Students for Education Reform, organizing college students around education justice issues in her home district. She was recently accepted into Teach for America and plans to continue impacting the lives of children in her hometown of Richmond, CA as a high school social studies teacher. Daniela is a UC Berkeley senior pursuing her B.A. in Legal Studies and Education along with her 4 year old daughter and husband. Daniela is a firm believer in that every single child is capable of meeting high expectations if given the correct support. Daniela hopes to be a provider of that support.

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