La Mayoría Pregunto Por Un Cambio: Elección de Escuela

En una entrevista con Eyewitness News ABC7, Los Angeles, Superintendente, Michelle King dijo que la mayoría de ambos padres y estudiantes le preguntaron sobre un cambio, el cual, es la elección de escuela. Eso es poderoso “, la necesidad y el deseo de una educación de alta calidad está a la vanguardia de la mente de las personas.”

La elección de escuela es importante.

La población escolar del Distrito Unificado de Los Ángeles es 732,833, haciéndolo el segundo distrito escolar más grande en el país. Muchos de esos estudiantes están viviendo en la pobreza. Y la pobreza afecta negativamente la cantidad de escuelas de calidad en su vecindario, si es que existen allí en absoluto. La realidad es que hay escuelas pobres en los barrios pobres. A los niños pobres no se les da la misma educación de alta calidad que se les da a los niños de los barrios ricos, y ciertamente nunca, sin una lucha de los padres. Sin embargo, se espera que los niños pobres compitan al mismo nivel con otros niños (más educados) por espacios en la universidad, en el mercado de trabajo, y en todos los demás aspectos de la vida. No, estamos preparando a TODOS los niños a través de todas las ciudades y estados con el mismo nivel de educación. No se les está dando la misma oportunidad de vivir una vida rica y productiva a todos los niños. La realidad del asunto es que la dificultad financiera de una familia, no debe obstaculizar el derecho, de un niño a una educación de alta calidad, independientemente de su distrito escolar vecino. Aunque la pobreza no es la única razón que impide sobresalir, sí, es un importante contribuyente. Todos los niños deberían tener acceso a una educación de calidad. Es por eso que la elección de escuela es importante.

Largas listas de espera en buenas escuelas provocan lágrimas.

Los padres deben tener el derecho predeterminado para tomar el control del futuro académico de sus hijos y un derecho predeterminado para escoger la escuela que sea la mejor opción para su hijo. Hay factores financieros y divisores que existen entre los distritos escolares que separan la calidad de la educación que se ofrece de un alumno a otro. Aunque parezca incomprensible, los estudiantes minoritarios en los barrios pobres se sitúan en listas de espera para tener la oportunidad de asistir a una escuela de alto rendimiento. Tenga en cuenta que, los barrios pobres no tienen abundancia de buenas escuelas con una de ellas siendo la escuela excepcional. ¡No! Barrios pobres tienen escuelas de muy bajo rendimiento, con una de ellas siendo la “buena escuela o la escuela de alto desempeño”, lo cual explica las listas de espera increíblemente largas, en esas buenas escuelas. Todos los padres están dispuestos a dar a sus hijos más. Los padres están tratando de mejorar la calidad de vida de sus hijos. Mientras tanto, la mayoría de los estudiantes que se sitúan en listas de espera, no tienen más remedio que asistir a las escuelas de bajo rendimiento en sus vecindarios locales, mientras esperan a ser llamados. Es una experiencia desgarradora para los padres y estudiantes con edad suficiente para comprender el significado de la misma. Para los padres, el ser colocados en una lista de espera, significa que sus hijos no van a obtener el beneficio de una educación de calidad y esto disminuye sus posibilidades de éxito. Esta enorme decepción ha causado lágrimas en algunos de mis amigos.

Porque los asuntos académicos importan, las listas de espera no serán suficientes.

Cada estudiante merece una gran educación, de principio a fin, sin listas de espera o tener que pasar años en una escuela de bajo rendimiento. Como una madre cuya hija contrajo fijar un año de retraso en el primer grado, sé que puede tomar años para que un niño pueda ponerse al día. El tiempo tiene una gran importancia en el mundo académico. Cuanto más un niño se atrasa, más difícil puede ser para él, el ponerse al día con sus compañeros. También los niños que se atrasan académicamente tienden a necesitar más servicios más allá de sus maestros de escuela. Estos niños podrían necesitar otros tipos de ayuda profesional debido a problemas como, la baja autoestima, depresión y falta de motivación.

La educación es la clave.

“La educación es la clave del éxito en la vida, y los maestros hacen un impacto duradero en la vida de sus estudiantes “. Solomon Ortiz

Hasta que la calidad de la educación en todos los divisores sea igual para todos los estudiantes, opciones de educación deben ser ofrecidas a las familias que están siendo obstaculizadas por la pobreza. La opción de escoger la escuela de su hijo o reformar una escuela existente en falla, cualquier elección de escuela, que beneficiará a la educación de un niño debe estar disponible para todos los padres. ¿Como pudiera ser el futuro de un estudiante que vive en la pobreza, pero asiste a una escuela superior? Teniendo el apoyo y el empuje de una escuela superior o una escuela de alta calidad que responde a las necesidades del estudiante podría significar la diferencia entre tener éxito o caer a través de las grietas para un niño pobre. No podemos esconder la pobreza bajo la alfombra, y la elección de la escuela no es una solución rápida para los niños que viven en la pobreza. Hay muchas cosas que hay que abordar para el bienestar general de un niño. Podemos, sin embargo, aumentar la igualdad de la educación y la oportunidad para que cada niño tenga éxito a través de la elección de escuela.

Mantenga ELECCIÓN DE ESCUELA en la vanguardia de la reforma educativa.

Para padres, queriendo proveer una oportunidad justa para su hijo, para que tengan éxito y para estudiantes que quieren romper el ciclo de la lucha y el empobrecimiento, la elección de escuela es crucial. Debe estar a la vanguardia de la reforma de la educación hasta que cada niño tenga acceso a una educación de alta calidad.

What do you think?

The following two tabs change content below.

Monica Luna Gonzalez

Monica Luna Gonzalez

Monica Luna Gonzalez is a certified Life Coach who works with parents by helping them learn to utilize their amazing parenting skills. She began this line of work after working solely with children for over two years and learning of a disconnect between a lot of the child-parent relationships. She is a mom of two children. Her oldest is a freshman in college and her youngest is shopping for preschools. She was a teen mom who graduated from Bell High School, despite the challenges that came from being a teen mom. She wishes she would have been prepared for college right after high school, which is why she wants to help others improve their children's chances for a better education. She is a non-traditional college student as she returned to college 18 years after graduating from high school.

More Comments