Calidad de Educación y Salud para Todos Me Motivo a Marchar

La semana antepasada tuve la maravillosa oportunidad de ser parte de la Marcha de la Mujer del 2018 en la ciudad de Riverside, California. Se me acercó un periódico local preguntándome ¿ por qué estaba allí? Muchas razones vinieron a mi cabeza, pero los dos principales que destacaron fueron la educación de calidad para nuestra juventud y la salud para todos. También pasó por mi cabeza que yo estaba allí hablando en nombre de los 800.000 Dreamers que todavía tienen un futuro incierto en este país. Nuestra llamada “tierra de la libertad”, la tierra del “sueño americano”, que tiene una administración inestable que ha puesto tantas vidas en un juego de ping pong utilizando a los más vulnerables como rehenes para aprobar su egoísta agenda avariciosa. Uno podría pensar que la prioridad de la Marcha de las Mujeres es para hablar acerca de los derechos de la mujer, los derechos reproductivos, la equidad en el lugar de trabajo, y simplemente la equidad en la sociedad; pero esto va más allá de la marcha que se deve a todo lo que afecta a las personas en la sociedad es un asunto de mujeres.

Como educadora, veo de primera mano cómo funciona nuestro sistema educativo. Yo trabajo para un distrito escolar que ha logrado grandes progresos en la prestación de una educación de calidad para todos los estudiantes, pero aún hay mucho trabajo por hacer. Las escuelas en  Inland Empire tienen una alta matrícula de familias de bajos ingresos y personas de color. Hemos fallado en dar a los estudiantes una educación con sustancias que puedan relacionarse. He encontrado que cuando los estudiantes relacionan el material presentado en clase a su cultura de fondo, son más propensos a participar y retener información, ya que ahora tienen algo en común. Los maestros no están capacitados para tener empatía o el conocimiento de la diversidad de los estudiantes. Muchas veces nos quieren obligar a una cultura en el aula sin darse cuenta de que tenemos niños que aprenden de manera diferente y entran en el aula con esas luchas. Como educadores, no tomamos el tiempo para identificar estas luchas y diferencias con los estudiantes individualmente para que podamos encontrarlos donde se encuentran, y esto lo convierte en un ambiente de aprendizaje difícil.

Cuando hablo de educación de alta calidad, me refiero a que los educadores deberían realmente centrarse en proporcionar y presentar el material de diferentes formas. Muchos estudiantes aprenden de manera visuales, auditivas, con enfoques cinestésicos, y también sería de gran ayuda si más estudiantes tienen modelos que proceden de entornos y circunstancias similares. Debemos enseñar a nuestros estudiantes la verdadera historia de nuestro país y mostrarles cómo hemos llegado hasta aquí, en primer lugar sin enseñar una versión blanqueada que excluye a las ricas historias de las personas de color en los Estados Unidos. Un ejemplo sería enseñar la verdadera historia de “Acción de Gracias” en lugar de promover falsas narrativas desde un punto de vista colonial.

También tenemos que enseñar a nuestros estudiantes del compromiso cívico. Los estudiantes necesitan aprender cómo amplificar sus voces y la necesidad de una comprensión del proceso democrático. Dejar que hablen si no están de acuerdo con el asunto y se les muestre cómo pueden indicar su argumento en un entorno de mente abierta. Los educadores deben tener el corazón y la pasión de enseñar y asegúrese de que ninguno de sus alumnos se quede atrás. Los maestros también deben asegurarse de que las ideas de los estudiantes no sean suprimidas y que sus estudiantes tengan la oportunidad de expresarse.

En cuanto a la importancia del cuidado de la salud, este tema es absolutamente congruente con la educación. Cuando tenemos familias sanas, tenemos estudiantes que están listos para aprender. El cuidado de la salud ha sido atacado por la administración Trump. Obamacare ha dado la oportunidad a millones de personas a tener acceso a un seguro de salud, sin embargo, todavía tienen mucho más para lograr, necesitamos asistencia sanitaria para todos!

Marche para el acto de California Saludable, el senado Bill 562,lo que daría a todo de California la oportunidad de tener acceso a la salud, y por desgracia ese proyecto de ley se celebró en la Asamblea por el Presidente de la Cámara Anthony Rendon, por lo que es un proyecto de ley de dos años. A veces me pregunto si los políticos se dan cuenta del impacto y la responsabilidad de sus decisiones. En nuestro estado político actual, las corporaciones tienen demasiado tiempo para comprar a políticos, y ya es suficiente!

Las personas mueren cada día en nuestro sistema de salud crueles, impulsado por las ganancias, y esto impacta estudiantes, así, si están enfermos o sanos. No es raro que los estudiantes falten a clase o tienen ansiedad, porque atienden a las necesidades de salud de otro miembro de la familia.

Nosotros, como mujeres, como educadores, como constituyentes, como seres humanos, tenemos la responsabilidad de cuidarnos unos a otros y hablar. Luego todo se reduce al amor, el amor para su familia, sus amigos y sus vecinos. Senador Nina Turner lo dijo mejor en la Marcha de las Mujeres en las Vegas“… este momento ha sido llamado y dirigido por mujeres maravillosas, para liderar, para apalancar, y amar, porque el amor es lo más fuerte de todas ellas!”

He elegido liderar con amor, con una mente abierta, con todas las fuerzas que tengo para proteger a nuestros jóvenes, nuestros padres, nuestros mayores, nuestra comunidad marginada, por todo lo que somos capaces de prosperar y lograr nuestros sueños y esperanzas. Como decia el tema de la Marcha de las Mujeres, “Power a las urnas,” tenemos que votar para hacer oír nuestra voz, pero no sólo para nosotros sino por los muchos que son incapaces de votar. El voto es una forma en que podemos dar un paso hacia el logro de una educación de alta calidad,tener cuidado de la salud para todos y justicia para nuestros Dreamers y las otras personas que no tienen documentos. ¿Te unes conmigo ?

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Ana Gonzalez

Ana Gonzalez

Ana Gonzalez is an immigrant from Mexico who came to the U.S. at the age of 10. At age 17, Ana won First place in a district-wide essay contest from Rialto Unified School District, celebrating the life of Cesar Chavez and continuing his legacy, receiving some significant and admirable awards, one given by the legendary Dolores Huerta, a Congressional Commendation award from the U.S. House of Representatives, and other statewide and district awards. Ana earned her Associate Degrees from San Bernardino Valley College, both in Liberal Studies, one emphasizing in Social and Behavioral Science and the other in Humanities. She works for Rialto Unified Schools as a District Parent Center Assistant, previously as an Instructional Aide for Special Education and Intervention Specialist for English Learners. Ana is a single mom of two children, a student at CSU San Bernardino, and an advocate for the education of minorities, for environmental, social, healthcare justice and the homeless. Ana recently received major recognitions from Assembly member Eloise Reyes, District 47, as a 30 under 30 leader, for the service and advocacy in the District. Ana also received the Woman of Distinction Award from the Chicano Latino Caucus of San Bernardino County and LULAC. Educating and empowering the youth, parents, and marginalized communities are her priority. Ana’s objective is to strive for EDUCATION, EQUITY, MOTIVATION, and PROSPERITY for ALL! She believes everyone has the power to succeed in whatever they desire. There are no excuses!

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