Lo Que Eran Las Escuelas Católicas Para Mi Papa, Las Escuelas Charter Son Para Mi, Una Opción Clave

12Feb
by Lily Gonzalez

Creciendo, yo siempre fui a escuelas privadas; la mayor parte.Seria decirle a la gente que fui a una escuela privada a una escuela católica privada, a eso se imaginaran una escuela de alta tecnología de lujo con altos estándares académicos, recursos educativos ilimitados, y un envidiable departamento de deportes. Lo contrario era cierto. Tuvimos libros viejos de texto anticuados, seriamente obsoletos. Nuestros estudios sociales eran libros utilizando la palabra negro y nombró a Ford como el “actual” presidente cuando en realidad era Bill Clinton. Si nuestro maestro estaba fuera ese día nos daban un suplente la mayoría de las veces, si no las señoras del almuerzo llenarían el espacio. Nuestros profesores hicieron lo mejor con lo que tenían, que no era mucho. Sin embargo, yo quería a mi escuela y estaba contenta de estar allí. Cada vez que me portaba mal, que era a menudo, mi padre me pondría en peligro en sacarme y me enviaría a la escuela pública local para limpiar mi acto, aunque sólo fuera temporalmente. No fui enviada a esta escuela privada porque mi padre era grande en el catolicismo, fue porque eran mejor que las escuelas locales. Seguramente tenían grandes maestros, pero también tenían numerosas clases y que viven en el centro sur de Los Ángeles, que también era su manera de refugio para mi y me mantenerme fuera de problemas adicionales, incluso si el problema fuera mínimo.

Cuando estaba embarazada de Celeste , la primera preocupación de mi padre era su educación. Constantemente me recuerda a su “gran sacrificio” y la inversión en la educación de mi escuela privada cuando fácilmente podría haber estado conduciendo un Cadillac nuevo en lugar de su pequeña camioneta Nissan.

Cuando llegó el momento de Celeste para iniciar preescolar y jardín de de infancia,no fue llevada a una escuela privada. Yo la inscribi en una escuela pública local, donde mi tía trabajaba allí y yo era asistente de maestro. Tener sistemas adicionales de los ojos y los oídos ayudó a asegurar que cayó en aulas con educadores increíbles. Pero no todo el mundo tiene esa ventaja. Yo sabía que no quería que continuara allí más allá de la guardería, no porque pensaba que los profesores estaban mal, no estaban mal. Claro que algunos eran más dedicado que otros. La escuela era grande y en el sur de Los Ángeles, por lo que los problemas que acompañan a las escuelas de la ciudad eran sin duda presentes, tales como las clases muy numerosas. Mientras que en el jardín de niños algunas madres y yo nos gustaba hablar acerca de dónde nuestros hijos irían una vez que se graduaron, ninguno de nosotras esperábamos dejarlos en el 1er grado en esta escuela, no teníamos otras opciones en realidad. Una de las madres mencionó que se estaba por abrirse una escuela nueva charter, y aunque ella no sabía mucho sobre eso,seria la mejor alternativa, y como la mayoría de las familias que luchan para salir adelante y con varios hijos, una escuela privada no es una opción.Charter sonaba muy bien, pero era nuevo y diferente. Algo nuevo puede ser un poco intimidante o difícil de navegar.

Después de haber perdido a mi padre el verano que Celeste terminó jardín de niños, me sentí aún más obligada a seguir sus pasos mediante el envío de mi hija a una escuela privada. Habían pasado más de diez años desde la última vez que asistía a una, así que estaba insegura de qué mejoras se habían hecho desde entonces. Seguí adelante, alojada dentro de mi zona de comodidad y matricule a celeste en San Malaquías. Se reunieron los requisitos para una beca que ayudó con el costo de la matrícula. Yo estaba un poco emocionada de tener a mi hija asistiendo a la misma escuela que yo.

El primer día de 1er Grado mandaron una nota a mi casa solicitando una sábana y una almohada para la hora de la siesta. Esto no me pareció bien a mí.¿De Verdad? Tiempo de la siesta en el 1er grado? Me quejé a la escuela, porque no vi nada de eso en la solicitud. Llamé a la arquidiócesis, que me dio instrucciones para ponerme al día con la escuela, cosa que ya había hecho.Celeste no estaba siendo cuestionado, el material que se enseñaba era cosas que había aprendido en el comienzo de la guardería. Ellos no trabajan en grupos o en el ritmo del estudiante como vi muchos de los maestros del Distrito Unificado de los Ángeles lo hacen. Admiré el duro trabajo de los maestros del Distrito Unificado de los Ángeles aún más. Así que hice lo que tenía que hacer y pregunté aún más. Tiene este maestro credenciales? ¿A dónde fue a completar su programa de certificación? ¿Ella tiene una licenciatura? ¿Cuáles fueron sus calificaciones? Yo sabía de algunos amigos que dejaron de ser ayudantes de maestros y fueron contratados como maestros de escuelas católicas locales.Hice estas preguntas en una reunión de la escuela, y el director se negó a responder, esquivando las pregunta .Más tarde me llevó afuera de la junta, muy molesto y dijo que en el caso de la maestra de mi hija ella si tenía credenciales ¿Qué pasa con los otros maestros pregunté?. Repitió su respuesta anterior indicando que en el caso de mi hija su maestra tenía credenciales. Hubo una evidente falta de comunicación con los padres. Yo no estaba contento.

Miré en la escuela experimental de inmediato, investigue y puse a mi hija en la lista de espera, crucé los dedos, contuve la respiración y encendí una veladora. Tuve que esperar más de un año para que se preparara pero valió la pena la espera. Empezó segundo grado en una escuela autónoma Aspire. Soy consciente de que muchas personas están en contra de charter. ¿Qué debería hacer? Esperar otros 20 años para el LAUSD para conseguir juntos a costa de mi hija? Enviarla a la escuela católica local, hacer la señal de la cruz y rezar por la mejor? No podía enviarla a otra escuela pública fuera de nuestra zona, que tendría que encontrar a alguien que me preste su dirección, cometer fraude y atravesar la ciudad. En mi caso, ambicione ser un héroe, y agradezco a esa mamá por sembrar la semilla en mi mente que yo y mi hija llevamos allí.

Primer día de clases, caminé con Celeste a su clase y en la puerta estaba un bio maestro. Los paquetes fueron enviados a casa con toda la información de contactos de mi pequeña corazón pudiera desear, direcciones de correo electrónico para los maestros y administradores, así como una nota indicando que las copias de sus credenciales de enseñanza estaban disponibles para nuestra visión.

Mi hija sigue siendo parte de escuelas inspiradoras. Celeste está haciendo pruebas, tiene cerca de 4.0 GPA y pertenece a los alumnos de Universidad con certeza es su lema y la nuestra también. Varios amigos de mis amigos han abandonado el barco y se unieron a la familias inspiradoras. Recibo llamadas telefónicas y correos electrónicos diarios sobre el comportamiento de mi hija, próximos eventos y tareas, algo que se agradece. Estoy segura de que mi hija está ahora en el camino hacia un futuro exitoso.

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Lily Gonzalez

Lily Gonzalez was born and raised in South Central Los Angeles, the daughter of a single, immigrant father. Lily strives to make her father’s dream of a family of college graduates come true. She is a product of LAUSD Schools and a graduate of South Gate High School.

She is a recent cancer survivor and through some years of adversity has risen above all her recent challenges. Lily is a Homeboy Industries graduate and full-time student at California State University, Northridge. She has continued to live her life in South Los Angeles with her two children. She works to show her children that anything can be done with hard work, determination and perseverance even in the face of unimaginable challenges. Her daughter is in a Charter School and she is working to find the right Preschool program for her youngest child.

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