California Tendrá Más Diversidad Curricular de Historia en los Grados K-12

En pocos años, nuestros hijos comenzará a aprender más sobre su historia y verse reflejados en las historias de los líderes, activistas y movimientos que siguen dando forma nuestras vidas día a día.

El Departamento de Educación de California ha reescrito el plan de estudios de Historia y Ciencias sociales en los grados K-12 para incluir la voz de casi todos los grupos principales étnicos en California. Este cambio afectará a más de 6.2 millones de estudiantes de escuelas públicas, y se espera que aparezca en los libros de texto para el año 2018.

“Queremos que los estudiantes entienden que California y este país ha desarrollado, en parte, gracias a personas como ellos”, dijo Tom Adams, subcomisario de la instrucción y el aprendizaje en el Departamento de Educación de California. “Al mismo tiempo, nunca ha sido una historia  de progreso suave. Es una en que la que la gente ha tenido que luchar por la igualdad.”

En el nuevo marco, la parte de la historia latina de California se expande e incluye información sobre la expulsión forzosa de los inmigrantes mexicanos en la década de 1930. También destaca el papel desempeñado por Líder de los trabajadores filipinos Larry Itliong en la inspiración de César Chávez y Dolores Huerta para unirse a la huelga de la uva de 1965.

El nuevo programa también incorpora las luchas y el progreso de los estadounidenses LGBT, el impacto de las misiones de los indios y los retos de California se enfrentan los inmigrantes chinos y japoneses, tales como la reclusión forzosa de los japoneses-americanos durante la Segunda Guerra Mundial.

Más información acerca de los cambios en el plan de estudios Sacramento Bee.

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Brenda Benitez

Brenda Benitez is the daughter of Mexican immigrants and grew up in Chicago, IL with her 4 brothers and sisters. She recently graduated from Pomona College in Claremont, CA, where she studied Public Policy with a concentration in Psychology. She is passionate about education and immigration reform. Thanks to scholarships for both high school and college, Brenda had the opportunity to attend high performing private schools, and her interest in education is born of the realization that too few low-income students have access to this type of education. Furthermore, her own family’s struggle with the immigration system inspired her to be active in the immigration reform movement since a young age. Brenda is currently an intern at Education Post.

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