¿Puede Una Habitación Desordenada, Tener Un Impacto En La Concentración de Sus Hijos?

Aunque tal vez no lo crea, el desorden en el dormitorio de sus hijos puede tener un efecto directo sobre su capacidad de concentrarse. El desorden compite por la atención de los niños y por lo tanto los distrae de la tarea, entonces, lo menos de desorden que tengan alrededor de ellos, mejor. Más orden también le beneficia a su salud y ayuda con la capacidad de organización, así que es un ganar-ganar.  

Que se considera el desorden?

El desorden es cualquier cosa que tenga por ahí que no necesita y no agrega ninguna felicidad a su vida.

Una habitación desordenada.

Un niño y cualquier otra persona debe tener una habitación donde se sienta relajado y feliz de estar en el, sobre todo, si este es el espacio donde hacen su tarea. Proporcionarles un espacio ordenado les permitirá concentrarse mejor en su trabajo escolar, y también les proporcionará una experiencia más relajante por lo que se sentirán mejor y, en general, hacer mejor.

¿Cómo puedo ordenar elementos de la habitación de mi hijo o la propia?

Usted puede empezar con lo que le estresa más, el armario, el cajón de basura, la caja de los juguetes, etc. Elija una cosa y adhiérase a ella hasta que la termine. Como organizadora ávida, voy a explicar cómo organizo y me deshago de elementos de un dormitorio. Comienzo con el armario, después los cajones, y por último la apariencia general de la habitación.   

La limpieza de armario y cajones.

1.Empiece sacando todo por fuera.

2.Limpie el espacio o barra.

3.Pase a través de cada pieza de ropa y decida si se va a tirar, donar, o quedarse con el.

 Desechelo si …

  1. Está manchado o roto sin posibilidad de reparación.

Si usted planea reparar alguna pieza. Póngalo en una bolsa y ponga la bolsa en su coche para que esté listo para llevarlo al sastre y fuera de su dormitorio.

Donar si …

  1. No le queda.
  2. Nunca lo usa.
  3. Odia cómo se siente en ella.
  4. Solo lo ha mantenido porque alguien, específicamente se lo regalo.
  5. Está esperando una ocasión especial para usarlo, pero lo ha tenido por varios años.
  6. Va a usarlo cuando pierda peso.
  7. Tiene múltiples de la misma cosa.

Si el valor sentimental hace difícil separarse de algo, trate de tomarle una foto al artículo para que así, pueda recordarlo, y done el artículo! Se puede centrar en el hecho de que va a hacer feliz a otra persona.

Dejar, si …

  1. Le queda, le gusta, y lo usa.

Después de sortear todo, coloque las cosas con la cual se va a quedar en su armario y cajones. Para el cajón de basura puede utilizar separadores, cajas pequeñas, Tupperware, o vajilla para ayudar a mantener los artículos más pequeños juntos. Esto hace que el acceso a sus cosas sea más fácil y también mejora el aspecto de su cajón. Ponga artículos similares juntos por lo que sí estoy buscando una camiseta o un vestido, sólo estoy buscando en un solo lugar. También es una gran idea de poner todos sus ganchos de ropa en una sola dirección, una vez que lo use, regreselo en dirección opuesta asi sabra la ropa que ya uso y la que no usa. Haga un control de inventario cada 3-6 meses, y deshágase de cualquier cosa que no se ha usado, o que a sus hijos ya no les queda. Para mi hijo, pongo en un grupo, artículos similares y del mismo tamaño. Así que tiene una sección 2T-3T con artículos similares, otra sección 4T-5T, etcétera. Cualquier artículo con el cual, se va a quedar, pero no pertenece a su dormitorio, debe ser colocado en su lugar correspondiente.

Cajas de juguetes.

Pregúntele a sus hijos con cuáles juguetes les gustaría quedarse y cuáles estuvieran dispuestos a regalar.  Los niños pueden sorprender de ver de cuanto se pueden desprender. Si ellos  no pueden soportar la idea de desprenderse de nada, utilice su mejor juicio y decida por ellos o tal vez vuelva a la idea dentro de unos meses.

Tirar si….

  1. Los juguetes están quebrados.

Deben donar si…

  1. Los niños han superado esa etapa.
  2. Los niños no juegan con ellos o no les gustan.  
  3. Tiene múltiples del mismo juguete.

La apariencia general de la habitación.

Superficies planas/ paredes.

Cuanto menos se tiene en exhibición, más se podrá apreciar lo que hay.

  1. Aclare todo.
  2. Limpie las superficies.
  3. Pase por cada cosa y determine si realmente le encanta, o lo utiliza a menudo, o si es algo de lo que usted se puede deshacer, o, si no, al menos guárdelo. Cualquier cosa que cuelgue en  la pared, es porque le provoca grandes sentimientos.  

No piense en un articulo de mas. Si sus pensamientos iniciales son “Mi marido me dio esto” o “Tal vez un día tendré uso para esto” es el momento de desprenderse de ese objeto. Es normal querer aferrarse a unas pocas cosas por razones sentimentales, pero nada en exceso.

Muebles.

A menudo veo demasiados muebles en un dormitorio. Sacando algunas piezas puede hacer un mundo de diferencia. Su niño de seis años de edad probablemente no necesita una cuna llena de juguetes, además de su cama de niño. Intente simplificar su espacio, se verá y se sentirá mucho mejor.

Después de que haya terminado este proceso y si ha sido honesta consigo misma, debería ver una diferencia notable, en la apariencia de su dormitorio.
Eliminar el desorden del dormitorio de sus hijos o de su propia, puede ser una tarea que consume tiempo, pero los beneficios de que sus hijos tengan un lugar en el que pueden leer un libro o hacer la tarea sin la distracción y la sonoridad del desorden vale la pena dedicarle el tiempo!

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Monica Luna Gonzalez

Monica Luna Gonzalez is a certified Life Coach who works with parents by helping them learn to utilize their amazing parenting skills. She began this line of work after working solely with children for over two years and learning of a disconnect between a lot of the child-parent relationships. She is a mom of two children. Her oldest is a freshman in college and her youngest is shopping for preschools. She was a teen mom who graduated from Bell High School, despite the challenges that came from being a teen mom. She wishes she would have been prepared for college right after high school, which is why she wants to help others improve their children's chances for a better education. She is a non-traditional college student as she returned to college 18 years after graduating from high school.

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