Semillas Pide Libertad de Temor en las Escuelas

El nombramiento de Donald Trump, como presidente electo, de la república de los Estados Unidos, ha causado una grave preocupación con los jóvenes y sus familias en todo el país. Especialmente son preocupantes las propuestas de política ejecutivas que servirían para criminalizar nuestras familias basadas en los principios de la supremacía blanca, el nacionalismo fascista y el neoliberalismo económico. Estas políticas amenazan con violar los derechos humanos fundamentales, la Constitución de los Estados Unidos y la Declaración de las Naciones Unidas, sobre los Derechos de la Gente Indígena.

En respuesta nuestra comunidad escolar, busca establecer una Libertad sin Temor en las Escuelas, Familias Indígenas, Seguridad Escolar, y Política Comunitaria. Adicionalmente, llamamos a todas las autoridades locales, regionales y estatales electos y a los funcionarios públicos a respetar, defender y promover los derechos de nuestros niños, familias y educadores “contra todos los enemigos, extranjeros y nacionales” que pudieran tratar de atacar estos derechos o nuestra comunidad a través de ilegal o incluso a través de métodos legales pero injustos.

Semillas Sociedad Civil, es una organización sin fines de lucro, basada en la comunidad indígena, que organiza jóvenes, padres y educadores para avanzar en la autodeterminación, la soberanía y los derechos humanos como gente indígenas a través de la educación autónoma y la defensa.

Reconociendo, que nuestra familias vienen de todas partes del condado de Los Ángeles y son miembros de una variedad de gente indígenas, incluyendo Zapoteca, Maya y Azteca cuyas tradiciones culturales y corredores ancestrales incluyen las regiones de familia lingüística Uto-Azteca tal, como Los Ángeles, CA.

Adicionalmente afirmando, que la Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de la gente indígena conmemora que:

La gente indígena tiene derecho al pleno disfrute, como colectivo o como individuos, de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales reconocidas en el Charter of the United Nations, Universal Declaration of Human Rights y la ley de derechos humanos y los derechos humanos internacionales. (Artículo 1)

Estados deben, conjuntamente con la gente indígena, adoptar medidas eficaces, a fin de que las personas indígenas, en particular los niños, incluyendo los que viven fuera de sus comunidades, que tengan acceso, cuando sea posible, a una educación en su propia cultura y en su propio idioma. (Artículo 14.3)

Gente indígena, en particular los que están divididos por fronteras internacionales, tienen derecho a mantener y desarrollar contactos, las relaciones, y la cooperación, incluidas las actividades con fines espirituales, culturales, políticas, económicas y sociales, con sus propios miembros así, como otra gente a través de las fronteras. (Artículo 36.1)

Por lo tanto, nosotros establecemos la Libertad del miedo en la Póliza de Escuelas dirigiendo todo el personal escolar, estudiantes y llamando a los padres en nuestra comunidad a:

  1. Proteger el derecho a la confidencialidad de cada estudiante y la familia en nuestra comunidad.
  2. De proteger el derecho a la libertad, la cultura, y la educación de cada estudiante y familia en nuestra comunidad.
  3. Proteger a nuestros estudiantes y familias de la utilización de expresiones de odio y el acoso utilizados por cualquier niño o adulto contra nuestra comunidad. Esto incluye el uso de términos de odio como “extranjeros ilegales”, “ilegales” y “wetbacks” o las referencias a que “volvamos a” cualquier lugar.
  4. Comprometerse a empoderar los espacios del aula y de la escuela para reflejar una libertad para vivir sin temor.
  5. Desarrollar planes de estudio para los estudiantes y los padres sobre estos derechos y nuestro compromiso a la Libertad de Vivir Sin Temor para Todos.
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Semillas del Pueblo is an indigenous community-based nonprofit organization that organizes youth, parents and educators to advance self-determination, sovereignty and human rights as Indigenous Peoples through autonomous education and advocacy.

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