Cómo nos acercamos al inicio de la presidencia de Donald Trump, el país se ha sorprendido por sus elecciones de los miembros del gabinete. En los círculos de educación, hay muchas reacciones en contra de su elección, por la Secretaria de Educación, Betsy DeVos.

DeVos es una multimillonaria, filántropa y activista republicana del estado de Michigan. Ella previamente, ha presidido diversos Comités del Partido Republicano en Michigan. A pesar de que es bien conocida en los círculos políticos ricos, ella carece de experiencia en el trato de los temas de educación, a escala nacional.

Como Secretaria de Educación, ella sería responsable de la dirección general, la supervisión y la coordinación de todas las actividades dentro del departamento, y sería, el principal punto de contacto y consejera del presidente en torno a todo tipo de políticas y programas de educación. Esta posición básicamente supervisa la educación del país, y DeVos no es vista como calificada, para la posición por los educadores de todo el país.

Un ataque común de DeVos, es alrededor de su apoyo de bonos financiados por los contribuyentes para enviar a los estudiantes a escuelas privadas y religiosas. Muchos profesores que se oponen a DeVos, argumentan que su apoyo a estos programas serían una grave amenaza a la educación pública, como está escrito en una carta publicada recientemente dirigida a DeVos, por los maestros de las escuelas públicas, de Estados Unidos.

El apoyo de DeVos, para los programas de cupones probablemente provoque un aumento de tensión entre los seguidores de las escuelas charter y a quienes se oponen a ellas. Como una cuestión que ya causa una división pesada entre los educadores de todo el país, el nombramiento de DeVos, intensificará esto.

Muchos están preocupados que debido al historial de DeVos, de apoyar la expansión de la elección de escuelas en Michigan, a través de ambas charters y bonos, ella empujará para que haya más opciones disponibles para las familias. El aumento de las opciones no necesariamente significa un aumento en mejores opciones para los estudiantes, especialmente, si ella, persigue una agenda para disminuir la supervisión sobre las escuelas, la cual ella tiene, un historial de hacer en Michigan. Esta inconsistencia incrementará la tensión y, a su vez, perjudicará el argumento de elección de escuelas.

Muchos educadores apoyan la elección de escuela y de dar a los padres la opción de enviar a sus estudiantes a las escuelas que sirvan mejor a sus necesidades individuales. Sin embargo, muchos de ellos también se preocupan de que la retórica de odio, utilizado por Trump, y sus seguidores con respecto a los inmigrantes, las mujeres y las ciudades del interior mantendrán automáticamente a los demócratas y personas de color de trabajo con las propuestas de educación que su administración tratará de pasar. Además, DeVos, ha dicho que la reforma de la educación puede avanzar el “reino de Dios“,una señal de que podría ser, que no esté interesada en la separación entre la iglesia y el estado. DeVos podría promover el uso de fondos públicos en las escuelas religiosas privadas.  

La agitación provocada por los candidatos de Trump, se está sintiendo generalizada. Claramente, los educadores en todas partes y las organizaciones sin fines de lucro que se dedican a la educación y promoción de políticas, tienen trabajo que hacer. La llamada a la acción ya está aquí, y tenemos que estar unidos arraigados en el valor que cada estudiante es capaz de alcanzar el éxito si él, o ella, se le da el apoyo adecuado. No hay una talla de modelo única, cuando se trata de cualquier estudiante determinado, y tenemos que capacitar a los padres, y proporcionarles información precisa, para que puedan convertirse en defensores eficaces, para sus estudiantes. Tenemos que pedir cuentas a nuestros funcionarios elegidos, y garantizar que protejan el derecho de nuestros estudiantes para una gran educación independientemente de su raza, etnia, religión, orientación sexual o condición socioeconómica.

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Daniela Felix

Daniela is a first generation college student who is heavily involved in education in her home district, West Contra Costa Unified. After becoming a mother at a young age, Daniela’s passion for education justice only intensified and she began to fight for an equitable education for all children, regardless of background or zip code. Daniela played a key role in organizing parents with the California Charter Schools Association and is a firm believer in school choice for all families. She is currently a Lead Organizer with Students for Education Reform, organizing college students around education justice issues in her home district. She was recently accepted into Teach for America and plans to continue impacting the lives of children in her hometown of Richmond, CA as a high school social studies teacher. Daniela is a UC Berkeley senior pursuing her B.A. in Legal Studies and Education along with her 4 year old daughter and husband. Daniela is a firm believer in that every single child is capable of meeting high expectations if given the correct support. Daniela hopes to be a provider of that support.

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