Florence Nightingale Middle School en LAUSD Ejemplifica Excelencia

Florence Nightingale Middle School, está en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles. Se compone de 3 academias especiales (Negocio de Tecnología, STEM el cual incluye Ciencia, Tecnología, Ingeniería, y Matemáticas, y Escuela Residencial Comunitaria), la escuela ofrece muchas opciones emocionantes para estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado que están interesados en un futuro en negocios y STEM. Incluso si un estudiante no está interesado en convertirse en un empresario, hay muchas razones por las que los padres quieren que sus hijos asistan a Nightingale. La Comadre fue capaz de hablar con el Dr. Rafael Gaeta, el director de Nightingale, para aprender acerca de las interesantes oportunidades que él y su equipo han estado creando para los estudiantes en el Noreste de Los Ángeles.

La Comadre: Cuéntenos un poco acerca de lo que está haciendo para que su escuela sea competitiva, con las escuelas charter de la región.

El Dr. Gaeta: “Empecé hace dos años, y una de las cosas que yo sabía que estaba sucediendo en el distrito era que había, una gran cantidad de nuevas escuelas charter. Empecé a decirles a nuestros maestros que necesitamos ser más innovadores, ofrecer más optativas, y ser más proactivos en el diálogo con los padres para que supieran lo que teníamos para ofrecer. Una de las cosas que hice, fue cambiar nuestro horario de campana de un día de seis periodos a uno de siete y de esa manera los niños pueden tener más optativas y apoyo de intervención en las áreas de necesidad. Cuando llegué por primera vez a la escuela, las únicos optativas que teníamos era la música, el liderazgo, y el anuario. Una vez que cambie, a día, de siete periodos, fuimos capaces de ofrecer más optativas para involucrar a nuestros estudiantes. Ahora tenemos arte, computadoras, algunas secciones de cursos de idiomas, y algunos cursos de STEM y robótica. Todos mis estudiantes de sexto grado pueden llevar el arte de forma automática, pero los estudiantes de séptimo y octavo grados tienen una gran cantidad de opciones para sus optativas

“La Comadre: ¿Hay más niños interesados en asistir a Nightingale, ahora que se han agregado más cursos y opciones?

El Dr. Gaeta: “Sí. Otra razón por la que los niños y los padres están interesados en nuestra escuela se debe a que abrimos un segundo programa, el altamente dotado STEM. También estamos abriendo otra: The Medicine Health Kinesiology Magnet Debido a esto, estamos atrayendo a tantos niños, especialmente de la zona de Chinatown. Este año, tuvimos una larga lista de espera para todos nuestros programas especiales. Nunca hemos tenido tantos padres que solicitan y que quieren venir a Nightingale, y a pesar de que les decimos a los padres que tenemos una lista de espera, todavía están aplicando. Además de nuestro tercer programa, también estamos implementando el Programa de Lenguaje Dual Mandarín, en el año académico 2017-2018.”

La Comadre: Cuéntenos acerca de la programación que ofrece Nightingale para el verano.

El Dr. Gaeta: “Durante el verano nos asociamos con diferentes organizaciones para proporcionar oportunidades académicas y de enriquecimiento para nuestra comunidad escolar. Nuestro programa de verano es único, ya que ofrecemos el programa de matemáticas Escalante de ELAC [East Los Angeles College]. Esto proporciona tanto la intervención, matemáticas de nivel superior, y enriquecimiento para nuestros estudiantes. Este es un programa de inscripción abierta, por lo que estamos recibiendo un gran interés de los estudiantes que asisten a escuelas locales charter y privadas. Algunos de estos estudiantes terminan quedándose en Nightingale en el otoño, porque llegan a experimentar nuestros programas y la comunidad de Nightingale.”

La Comadre: ¿Cómo dejan saber a los padres y a la comunidad en general acerca de todas las cosas grandiosas que están haciendo en Nightingale?

El Dr. Gaeta: “Hemos renovado nuestra página web. Estamos constantemente promoviendo lo que hacemos en las redes sociales con Facebook y Twitter. Utilizamos estas herramientas sociales para mantener al corriente a la comunidad de lo que estamos haciendo. También vamos a las escuelas primarias y presentamos a los padres y clases. También hacemos mucha participación de los padres, en estrecha colaboración con las organizaciones asociadas como el Centro del Pueblo, Children’s Hospital, Boys and Girls Club, Peace Over Violence y Occidental College. Durante el verano, tenemos una Academia de Empoderamiento de Padres, que es tres días a la semana, y tenemos presentaciones el Martes, Miércoles y Jueves para involucrar a los padres, para que sepan lo que ofrecemos y lo que sucederá con sus hijos en nuestra escuela secundaria.”

La Comadre: ¿Qué ha visto que ha sucedido como resultado de la participación de los padres?

El Dr. Gaeta: “Los padres son participantes muy útiles y activos en la comunidad escolar de Nightingale. Cuando estábamos planeando el tercer programa, fueron un gran apoyo y pasaron tiempo llamando a nuestros miembros de la junta, y a otros miembros de la comunidad para obtener su apoyo, y, obtener retroalimentación para el tema que querían ver en el nuevo programa especial. Vamos a abrir el programa de Medicine Health Kinesiology Magnet en el año escolar 2018-2019. Otro ejemplo de lo activos que son mis padres es cuando casi, tuvimos la co-localización con una escuela charter, Celeridad. Mis padres fueron muy activos en expresar su opinión acerca de no querer una co-ubicación porque nuestra población estaba creciendo, estábamos abriendo una tercer escuela especial, y sabían que tener a Celeridad en nuestro campus, sería contraproducente para el impulso académico positivo, que Nightingale está teniendo en este tiempo. A los padres también les gustó que estamos cambiando la reputación negativa que Nightingale tuvo por muchos años, y ahora se sienten que somos una opción para las necesidades académicas de sus estudiantes. Nuestros padres realmente se han convertido en participantes activos en nuestra comunidad, que es lo que quiero. Los estudiantes de secundaria realmente necesitan, el apoyo de sus padres, y nosotros les damos a los padres la oportunidad de venir a la escuela, de ser voluntario, y que miren lo que estamos haciendo.”

La Comadre: ¿Puede decirnos acerca de los estudiantes que están aprendiendo cómo codificar a su colegio?

El Dr. Gaeta: “Alrededor de 300 estudiantes en total, están aprendiendo cómo codificar. Algunos están aprendiendo cómo codificar en sus clases de ciencias de la computación y de robótica en el programa dotados STEM y los otros están aprendiendo esto en el programa de negocios. Con el tiempo, quiero dar a todos los estudiantes la oportunidad de aprender estas habilidades. Estamos empujando a muchas de las mujeres en estos temas para que puedan aprovechar las carreras de STEM. Sabemos que estas industrias están dominadas por los hombres, pero estamos tratando de generar interés con nuestras jóvenes. Nuestros estudiantes han tenido éxito en la creación de aplicaciones y la creación de propuestas comerciales con las escuelas preparatorias locales. Nuestros niños de la escuela secundaria pueden competir con los estudiantes de la escuela preparatoria, cuando se les da la oportunidad para la innovación en la tecnología.”

Para obtener más información sobre la Escuela Secundaria Nightingale y sus programas innovadores y exitosos, visite la página de Facebook de la escuela.

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