En nuestra actual era de la información, el papel de los maestros en el aula y el papel de la educación formal en la sociedad han sido empañado por la amplia distribución de contenido académico que en un punto sólo está disponible en las aulas y bibliotecas públicas. Hoy en día, los niños y adolescentes puede hacer la investigación sobre la vida de personajes históricos y eventos, aprender acerca de las convenciones literarias, ecuaciones, estudió lineales, explorar la teoría de la evolución, junto con las leyes del movimiento de Newton todo esto en un clic de una computadora portátil. Los maestros ya no tienen el monopolio del conocimiento y el conocimiento está disponible para todos aquellos que tienen acceso a internet.
El aumento de nuestra era moderna de la información no se ha logrado sin precedentes. La invención (o actualización) de la imprenta en el siglo 15 trajo sobre el Renacimiento Europeo. Hoy en día, el Internet ha dado lugar a la nuestro, renacimiento moderno. Al igual que el tipo de aparatos móviles, nuestros ordenadores portátiles, tabletas y teléfonos inteligentes han dado paso a una difusión masiva de información entre la población, información que en el pasado había sido reservado con anterioridad exclusivamente por los profesores para los estudiantes en las aulas. La tecnología ha hecho de la información ubicua y nos preguntamos: ¿qué papel deben de desempeñar los maestros en las aulas?
El aumento de nuestro renacimiento moderno nos ha enseñado efectivamente una cosa: la humanidad no es tan eficiente como las máquinas están en la difusión de información. Ha llegado el momento para que los maestros sean considerados y para que los estudiantes también consideran a sus maestros, más que instrumentos utilizados para la transferencia de información. Si una computadora fría sin ningún sentido puede alimentar a los niños y adolescentes con hechos, entonces los profesores deben ser capaces de hacer algo más sublime. Los maestros, al igual que sus estudiantes, son los seres humanos que participan en la experiencia humana. El papel de un maestro debe consistir en ser un ser humano ejemplar, para enseñar a los estudiantes a cómo aprender, sin necesariamente imponer que aprender. Los niños y adolescentes no quieren una gramática o matemáticas, o un profesor de ciencias; quieren un ser humano para poder tener una conexión, un mentor que les ayudará a formar su humanidad. Los niños y adolescentes quieren experimentar la solidaridad humana y los maestros, a diferencia de la tecnología, que no es capaces de proporcionar esto.
Trabajar en el campo de la educación especial me veo forzada a hacer esta pregunta: ¿por qué es la enseñanza importante? El campo de la educación especial ha ayudado a entender que la enseñanza no estrictamente depende del material académico que está a la mano. El trabajo con los estudiantes se requieren de una breve conversación, informal antes de empezar a trabajar, o que requieren un descansos entre sus tareas con el fin de reorientar esto me ha hecho comprender que la educación debe ser aproximadamente la paciencia y la conexión humana y menos sobre hechos académicos. Sin duda, los hechos son necesarios en la educación, pero la adquisición de hechos hay sustituto para la adquisición de vínculos emocionales; mismos que ayudan a los maestros a identificarse con la comunidad de estudiantes que se sientan ante ellos. En nuestra actual era de la información, el papel del profesor en el aula y el papel de la educación en la sociedad, debe consistir en la creación de una comunidad de seres humanos que pueden verse reflejados el uno del otro.
Robel Espino
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