Propuesta de la Escuela STEM de California para Votar

14Sep
by Leticia Chavez-Garcia

Puede ver sido que usted ha oído rumores aquí y allá sobre un proyecto de ley que está haciendo su camino a través de la Asamblea en Sacramento, AB 1217, ”California State STEM School” por Raúl Bocanegra, de la Asamblea del Distrito 39.  Al igual que todas las facturas en Sacramento, se votará a finales de esta semana. De acuerdo con el sitio web del proyecto de ley, AB 1217 haría lo siguiente:

“El Proyecto de ley de la Asamblea 1217 establecerá una Escuela STEM de California, en el centro de Los Ángeles y equipará a nuestros jóvenes, particularmente, aquellos de comunidades tradicionalmente marginadas, con las habilidades necesarias para convertirse en futuros matemáticos, ingenieros y científicos”.

Específicamente, el proyecto de ley se centrará en estudiantes y niñas Afroamericanos y Latinos para abordar la falta de estas poblaciones representadas en los campos de STEM. La idea no es nueva. De hecho, hay varios estados que ya han establecido escuelas similares incluyendo Illinois. La Academia de Matemáticas y Ciencias de Illinois ha servido como un modelo para otras escuelas enfocadas en STEM en todo el país. De hecho, está haciendo tan bien, que ha sido clasificada como la quinta Mejor Escuela Preparatoria Pública en América por Niche. Si ha hecho clic en el hipervínculo, puede ver que las escuelas de Illinois y Nueva York figuran como las mejores escuelas. Los líderes en el Estado Dorado esperan cambiar eso con la escuela STEM de California.

La propuesta si tiene cierta oposición. La Senadora Estatal Connie Leyva, por ejemplo, votó en contra del proyecto de ley en la Comisión del Senado. La cuestión es la oposición de la unión de maestros y los maestros de STEM que se preocupan por la negociación colectiva en la escuela autorizada por el estado.  

Mientras el proyecto de ley sí, incluye, características y componentes compatibles con los de una escuela charter, NO es una escuela charter. Recordatorio: las escuelas charter son escuelas públicas.  

En la actualidad, el proyecto de ley también establece disposiciones para el transporte, que también se opone por ciertos grupos de interés, aunque no está claro por qué, se oponen a estas disposiciones. Dicho esto, el proyecto de ley, en su forma actual, es fuertemente opuesto, por la gente en la Asociación de Maestros de California, Federación de California de Maestros, y UTLA se oponen a la factura.

La escuela propuesta operaría en el centro de Los Ángeles, pero estaría abierta para inscripción a todos los estudiantes que viven en el condado de Los Ángeles. Varios colegios y universidades, incluyendo UCLA, han expresado su interés en trabajar con la escuela una vez que se abra.

Por supuesto, continuaremos rastreando este importante desarrollo para los niños del condado de Los Ángeles, y publicaremos las actualizaciones a medida que se produzcan.

 Siga la Escuela STEM del Estado de California a medida que avanza a través de los dos pisos del Capitolio.

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Leticia Chavez-Garcia

Leticia Chavez-Garcia

Leticia Chavez-Garcia is a Mother, Grandmother, former Middle School Teacher, former Member of a School Board of Education and an Education Advocate for hundreds of parents and students in the Inland Empire. Having become a mother at 15, Leticia knows what it’s like to be a single mother trying to navigate the education system. Leticia received her Bachelor of Science Degree in Political Science and Public Administration from California Baptist University and a Masters’ Degree in Education Technology from Cal State Fullerton in her 30’s. Leticia has used her knowledge and experience to help hundreds of families as an Education Advocate in the Inland Empire and currently works as an Education Specialist.

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