Por Qué Todos Deberían Apoyar la Ley de Sueldo Justo del Maestro

24Oct
by Randy Jurado Ertll

Recientemente me encontré con un sitio web llamado Transparent California, donde se puede ver realmente cuánto se paga a los empleados públicos en los estados anualmente. Me sorprendió encontrar un maestro en la parte superior de la sección del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), ¡que estaba recaudando un total de $ 420,981.00 en concepto de sueldo y beneficios! Espero que esto sea un error y Transparent California puede explicar un salario tan asombroso, especialmente dado que una nueva medida titulada Teacher Fair Pay Act se propone como una boleta estatal y realmente necesitamos apoyarla.

De acuerdo con el sitio web de Education Week:

Obtener la medida en la boleta requerirá que los proponentes recopilen 365,880 firmas. Dependerá entonces de los votantes aprobar un aumento de dos centavos en el impuesto a las ventas para pagar el aumento salarial. En este momento, la medida está siendo preparada para la votación por el fiscal general del estado, quien la tendrá lista alrededor del 22 de octubre. Los que apoyan el esfuerzo recibirán peticiones y tendrán 180 días para reunir el número requerido de firmas.

Y el Los Angeles Times informó recientemente:

La medida propuesta requeriría que los maestros con credenciales en el estado reciban un salario igual al de los legisladores, la mayoría de los cuales gana $ 104,118 en salario anual. Eso sería un sustancial aumento de sueldo para la mayoría de los maestros del estado. De acuerdo con el departamento de educación del estado, los salarios promedio de los maestros oscilan entre alrededor de $ 40,000 a $ 96,000, dependiendo del tamaño de la escuela y el nivel de experiencia del maestro. La iniciativa impondría un aumento de dos centavos en el impuesto estatal a las ventas para pagar el aumento salarial. Está siendo revisado por el fiscal general del estado antes de que los patrocinadores puedan reunir las firmas para ponerlo en la boleta.

Es una posibilidad remota, pero definitivamente vale la pena el esfuerzo. Ahora se requiere que los candidatos a maestros tomen más clases y exámenes que los abogados y los médicos. Pero los profesores (especialmente los nuevos en el sistema) son tratados miserablemente y reciben un salario insuficiente. En los Estados Unidos, ser docente ha perdido mucho prestigio ya que los políticos usan convenientemente la educación pública y los maestros como sacos de boxeo.

Los maestros están en primera línea al igual que los policías y los trabajadores sociales. Es una tremenda responsabilidad, pero los salarios iniciales son mínimos y no están a la altura de los tremendos requisitos, los préstamos estudiantiles y las tarifas de exámenes que se requieren para convertirse en un maestro con credenciales completas.

Los docentes estudiantes tienen que aprobar tediosas Evaluaciones de Desempeño del Maestro (TPA) y deben pagar abultadas tarifas ($ 300) a las compañías privadas que administran estas pruebas. También deben pagar y aprobar las pruebas de Habilidades Educativas Básicas de California (CBEST) y las Pruebas de Sujetos de California para Maestros (CSET). Los futuros profesores también tienen que pagar y aprobar una prueba en línea relacionada con la Constitución de EE. UU., Pagar la certificación de RCP, junto con una serie de otras tarifas varias.

Los Estándares del Programa de Credenciales Preliminares para Materias Múltiples y Sujetos Individuales ahora son un programa de credenciales para maestros de dos a tres años que puede ser bastante costoso. Con todos los requisitos, muchos profesores estudiantes se endeudan, y algunos deben $ 50,000 o más.

Estos programas de preparación docente son demasiado largos, burocráticos, caros y poco acogedores para adultos mayores que trabajan y que han estado en la fuerza de trabajo durante décadas y tienen empleos a tiempo completo para hacer malabarismos mientras están inscriptos en el programa de acreditación de maestros. Es más fácil para los estudiantes más jóvenes ya matriculados en una universidad obtener una credencial de enseñanza, pero es probable que corran el mismo destino que todos los aspirantes a maestros, un sistema de antigüedad en los distritos escolares públicos que no ofrece muchas oportunidades a los nuevos maestros. para avanzar.

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Randy Jurado Ertll

Randy Jurado Ertll

Randy Jurado Ertll, attended some of the toughest public schools within Los Angeles Unified School District (LAUSD). He and his family moved dozens of times throughout Los Angeles. He attended Menlo Avenue Elementary School – which he loved dearly as a child – even though violence was an everyday occurrence in the surrounding community. He survived James A. Foshay Junior High School in the mid 1980’s. As a child, he escaped a rural Civil War in El Salvador, and while in Los Angeles, he escaped an urban Civil War (taking place in South Central Los Angeles) by being accepted into the A Better Chance-ABC scholarship program by going far way to study at John Marshall High School in Rochester, Minnesota. Hella cold. He returned to his community by applying and being accepted into Occidental College where he was indoctrinated to become a social justice activist, reader, writer, free thinker, and free, rebel, spirit.

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