Regrese a Lynwood, California para enseñar en mi antigua escuela preparatoria después de pasar seis años obteniendo ambas titulaciones mi licenciatura y maestría, así como una credencial docente, en UCLA. Estoy pasando por mi segundo año como maestra en la preparatoria Marco Antonio Firebaugh, a menudo me preguntan ¿ por qué decidí enseñar? y más aún, ¿por qué regrese a casa?
Originalmente, yo no pensaba regresar a Lynwood después de la preparatoria. Ni siquiera tenía la intención de enseñar; Quería obtener un título en medicina y eventualmente llegar a ser un neurocirujano. Mis profesores de preparatoria, especialmente aquellos que enseñan cursos de Bachillerato Internacional, me animaron con mis objetivos y me proporcionaron apoyo inconmensurable, especialmente teniendo en cuenta el hecho de que iba a ser el primero en mi familia en ir a la universidad. Cuando comenzó la temporada de solicitudes para la universidad, sabía donde quería aplicar y lo importante que quería elegir, pero no tenía ni idea de lo que tenía que hacer para llegar allí y tuve dudas sobre mi. Mis maestros me ayudaron a navegar a través de aplicaciones de la universidad, leer mis declaraciones personales y generalmente me ayudaron a ir en dirección correcta. Yo valore el tiempo que mis maestros tomaron para guiarme. Mientras que mi madre me apoyaba fuertemente a ir a la universidad, no tenía experiencia con la educación superior y no me podía ayudar. Sin la guía de mis maestros, no creo que estaría donde estoy ahora.
El apoyo que he recibido de ellos sirvió como una especie de tabla de salvación en un punto culminante de mi experiencia en la preparatoria. Cuando salí de Lynwood, recordé la tutoría y el efecto que tuvo en mí durante ese tiempo, que he decidido hacer lo mismo para los estudiantes en mi comunidad. Cada año después de graduarme de Firebaugh, estoy muy activa en las conferencias de universidades anualmente en Lynwood Alumni, donde se les proporciona a los estudiantes de la escuela preparatoria la información sobre la carrera y las vías de educación superior. También visité tantas escuelas preparatorias como Firebaugh y Lynwood, regularmente durante todo mi tiempo como estudiante en UCLA para ayudar a orientar a los estudiantes en su penúltimo o último año.
Como yo, la mayoría de los estudiantes en la comunidad de Lynwood son la primera generación en su familia aplicando para ir a la universidad. Que como resultado de esto, estos estudiantes a menudo sienten que pueden fallar debido a la falta de orientación en el hogar. Me ofrecí como voluntaria mayormente porque quería otros estudiantes de Lynwood supieran que sí tienen apoyo, alguien que entendía lo que estaban pasando y que iban a tener éxito a pesar de cómo se sentían, porque yo había estado exactamente en esa situación. Pensé en las cosas que eran útiles para mí, así como la información que deseaba saber, cuando estaba en su posición. Y aplique eso al apoyo que estaba dando a mis estudiantes.
Mi experiencia de volver a ser voluntaria en las escuelas de Lynwood después de mi graduación es lo que me llevó a darme cuenta de que, si bien me gustó mucho el campo de la medicina, trabajando con los estudiantes en el aula era lo que realmente me apasionaba. La tutoría que mis maestros me dieron cuando yo estaba en la preparatoria me inspiró a hacer lo mismo. La enseñanza me da la plataforma para compartir tanto mis conocimientos de contenido, así como para compartir mis propias experiencias y orientación con mis alumnos. Es con gran orgullo y privilegio que vuelvo a casa para enseñar y ayudar a ser mentor de una nueva generación de estudiantes de Lynwood para ayudarlos a alcanzar sus objetivos, de la misma forma en que mis maestros me ayudaron a alcanzar mis metas, y con suerte inspirar alumnos del pasado y del futuro para continuar con la tradición de retribuir.
Yvee Reynoso
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