Los Reclusos y los Funcionarios Correccionales son Una Prioridad Presupuestaria más Importante que Nuestros Estudiantes y Maestros

La inversión del interno contra la Inversión del Estudiante En California debería horrorizarte!

“Cuesta un promedio de alrededor de $ 71.000 por año para tener a un preso en la cárcel en California.”

Según la Oficina de Analista Legislativo,este es el costo promedio actual al año por preso en California. Mientras tanto, esto es lo que gastamos en los estudiantes:

“California ocupa el número 46 de los 50 estados y Washington, DC, el gasto de $ 8.694 por estudiante – $ 3.462 menos de el promedio nacional de $12,156 por estudiante.”

Esta afirmación es del Presupuesto de California y el Centro de Política. Sin embargo, los números cambian dependiendo de a quién se le pregunte.

El Departamento de Educación de California por alumno del Condado se puede encontrar aquí si está interesado en ver el costo en su distrito escolar local.

Por lo tanto, vamos a utilizar el promedio de ADA de $ 10,500.00 por estudiante en comparación con $ 71,000.00 por interno. El cantidad de la diferencia entre los dos financian por completo un título de cuatro años en una UC o CSU. Estamos de acuerdo con el gasto de alrededor de $ 60.000,00(casi 7 veces más) por año más en un recluso que en la educación de un niño. ¿Estamos realmente de acuerdo con eso?

Y considere esto – Oficiales Correccionales no requieren un título universitario. Un diploma de preparatoria es todo lo que se requiere. El promedio de salario inicial de un funcionario de prisiones es de $ 54,000.00 base. Un oficial correccional también hacen un poco más debido a horas extras y bonificaciones. Mientras tanto, salario inicial promedio es de $34.000. No hay horas extras o bonificación de pago que esten disponible para los maestros, que a menudo pasan mucho tiempo fuera calificando su clase, la preparación de lecciones, de llamadas y envío de correos electrónicos a los padres. Eso es un mínimo de $ 20,000.00 de diferencia y cero educación post-secundaria logaritmo de seis años promedio de la universidad para la enseñanza. ¿Ya estás enojado ?

Entonces, ¿cómo podemos cambiar esto? ¿Cómo podemos hacer que la educación sea una prioridad fiscal superior? Hemos aprobado leyes y medidas que indican que estamos dispuestos a pagar más por la educación. ¿Qué pasa con el dinero que seguimos designando para la educación?

Y para colmo de males, el sistema penitenciario de California opera con un sistema de presupuesto fluidos mientras que la educación funciona con un presupuesto estático. Así que, básicamente, las escuelas tienen un presupuesto fijo que se deben adherir a mientras que el Departamento de Correcciones opera a través de una política de un cheque en blanco.

Si este estado nunca ha querido tomar en serio la educación, los políticos tendrán que encontrar una manera de hacer frente a la CCPOA ( Correccional de California y Asociación de Oficiales de Paz ) e intensificar para los niños en California.

[Ver los fondos de educación nacional aquí.]

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Leticia Chavez-Garcia

Leticia Chavez-Garcia is a Mother, Grandmother, former Middle School Teacher, former Member of a School Board of Education and an Education Advocate for hundreds of parents and students in the Inland Empire. Having become a mother at 15, Leticia knows what it’s like to be a single mother trying to navigate the education system. Leticia received her Bachelor of Science Degree in Political Science and Public Administration from California Baptist University and a Masters’ Degree in Education Technology from Cal State Fullerton in her 30’s. Leticia has used her knowledge and experience to help hundreds of families as an Education Advocate in the Inland Empire and currently works as an Education Specialist.