Cuando tiene un niño de seis años, que ama los deportes, con frecuencia se hace amigo de otros padres que forman parte del mismo equipo / liga, mientras pasa incontables horas en el parque. He hablado con abuelos, padres, maestros y administradores escolares, que día tras día, están en el parque con sus hijos después de la escuela. Mantener a nuestros niños activos y en actividades extracurriculares, es un objetivo común para todos nosotros.
Muy a menudo, hablamos de educación y la escuela de nuestros hijos. El parque es vecino de las escuelas de LAUSD, el Distrito Escolar Unificado de Alhambra, el Distrito Escolar de Montebello y el Distrito Escolar de Garvey. Debido a la ubicación del parque, con frecuencia me encuentro con diferentes perspectivas de diferentes cuidadores, sin embargo, todos ellos tienen listas de prioridades similares, cuando se trata de la educación de sus hijos.
Las tres cosas principales que aparecen a menudo incluyen, un plan de estudios bien equilibrado con enfoque en STEM, inmersión en dos idiomas para español, mandarín y vietnamita (vivimos en una comunidad predominantemente asiática) y educadores que se preocupan por el éxito estudiantil.
Con frecuencia les pregunto a los adultos cómo la escuela de sus hijos está cumpliendo con sus expectativas. En general, tiendo a escuchar cosas buenas sobre el distrito escolar unificado de Alhambra y el distrito escolar de Garvey. Estos distritos han adaptado STEM, como parte de su plan de estudios en la mayoría de sus escuelas primarias. Nuestros niños están aprendiendo a codificar en el primer grado, que es algo que realmente me gusta de la escuela de mi hijo. Garvey también está ahora adaptando el programa de inmersión en dos idiomas para los estudiantes que ingresan en kínder en el año escolar 2018-2019. La escuela a la que asiste mi hijo, también ofrece un tercer idioma como un programa de enriquecimiento después de la escuela. Sé que Alhambra también ofrece doble inmersión en algunas de sus escuelas primarias.
Si recibo críticas de mezcla para el distrito escolar de Montebello, debido a los problemas presupuestarios del año pasado. Mientras si, hay buenos maestros y escuelas, los padres parecen estar preocupados por el futuro del distrito.
Recientemente una abuela compartió conmigo, que su nieto estaba asistiendo a una escuela en City Terrace, que es parte de LAUSD. Mientras asistía a esa escuela, era un excelente estudiante y, frecuentemente era reconocido con premios de logros. La impactante sorpresa se produjo cuando la familia se mudó a Alhambra, su nieto que una vez fue estudiante de honor, ahora estaba en sexto grado, y estaba detrás académicamente en comparación con la mayoría de sus compañeros. Ella dijo que su mamá buscó apoyo de tutoría, para ayudarlo a alcanzar, su nivel de grado. Ella dijo que en el pasado si alguien le hubiera dicho que el rigor de la escuela importaba, ella no lo habría entendido o creído. No fue hasta ahora, que ella lo experimentó con sus nietos, que entendió, que no todas las escuelas son iguales. Es difícil para ella, aceptar, que los estudiantes son estafados de una educación de calidad.
Como padres, queremos que se nos diga la verdad. Si nuestros hijos están luchando, queremos saber temprano, y queremos que los maestros comuniquen maneras en que podemos ayudar a cambiar las cosas. Quiero que mi hijo se encuentre en un entorno en el que realmente, se sienta desafiado y preparado para competir académicamente, no solo en el campo.
También aprendí que los maestros quieren que los padres tomen la iniciativa, se involucren, y no solo dejen y recojan a sus hijos. Necesitamos enviar notas, correos electrónicos y hacer preguntas durante todo el año sobre el desempeño de nuestros estudiantes. Esta es una buena comunicación entre padres y maestros.
Si los padres y los maestros trabajan juntos, podemos crear una comunidad que todos anhelamos.
Cindy Borbon
Latest posts by Cindy Borbon (see all)
- Enough is Enough: The Robb Elementary Shooting - May 25, 2022
- New Findings That Covid Isolation Has Delayed Children’s Skills - May 4, 2022
- Pasando de Gris a Verde: Transformando los Campus Escolares - April 21, 2022
- La Escasez de Maestros de TK en California: ¿Afectará a su Hijo/a? - April 19, 2022
- Going From Gray to Green: Transforming School Campuses - April 14, 2022