Ésta puede ser la primera vez, que comparto públicamente, un poema que he escrito. Mientras escribo esto, me imagino las caras, y pienso en las historias de las mujeres en mi vida: mi madre, mi hija, mis mejores amigas y colegas. Con toda honestidad, admiro la fuerza, el valor y la persistencia feroz de todas estas mujeres. Todas ustedes. Comparto esta pieza como un recordatorio para las mujeres que deben ser celebradas y honradas a diario, no solo durante el Mes de la Historia de la Mujer, o el Día Internacional de la Mujer. Es mi esperanza y oración que sus días comiencen y terminen con las verdades de su existencia, y que sean todo lo que quieren y necesitan ser.
Aquí está, a las mujeres rudas, desagradables, las chingonas y las mujeres fenomenales, siendo mujeres jefas, que destruyen por completo los techos de vidrio, saltan las barreras y ocupan sus lugares que les corresponden en liderazgo y poder. Esto es para ustedes, que sientan, y abracen esos sentimientos diariamente.
“Sentir”
Espero que algo, o alguien,
le hizo sentir, increíble e invencible hoy
Espero que algo, o alguien,
le hizo sentir, fenomenal y poderosa hoy
Espero que algo, o alguien,
le hizo sentir, bella y viva hoy
Espero que algo, o alguien,
le hizo sentir, capaz y dotada hoy
Espero que algo, o alguien,
le hizo sentir, querida y necesitada hoy
Espero que algo, o alguien,
le hizo sentirse valorada y respetada hoy
Si nada más, si nadie más
Espero que algo,
Espero que alguien, sea usted
Gary Hardie
He attended the University of Nevada, Las Vegas, majoring in English, with a minor in marketing and is pursuing his MBA in Organizational Leadership and Sustainable Business Practices at Pepperdine University.
Hardie currently works as a Regional Manager for a non-profit educational service provider in Los Angeles providing extended learning opportunities in after school, intervention, outdoor education and summer programming.
He also serves as a governing Board Member for the Lynwood Unified School District Board of Education, the same district he attended school growing up.
His work and volunteer experience in public school settings has provided him with expertise in financial planning, budgets, organizational development, staffing, personnel, parent relations, grant writing and program development.
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