Gema Quetzal Cárdenas de Oakland, es Nombrada a la Junta de Educación del Estado de California

Ver a jóvenes activistas en las noticias, se está convirtiendo en un fenómeno recurrente, en los Estados Unidos. Nuestros jóvenes están apareciendo en gran número y, exigiendo que sus voces sean escuchadas por funcionarios del gobierno que casi siempre, carecen de su perspectiva. Nuestros jóvenes nos están mostrando que hay poder en sus voces, y esta en nuestro mejor interés, comenzar a escuchar y apoyar las causas que representan.

California no es una excepción, cuando se trata del activismo excepcional que muestran los jóvenes en todo el país. Más específicamente, lo mismo es cierto para el panorama político de la educación de California con el reciente nombramiento de Gema Quetzal Cárdenas, ante la Junta de Educación de California. Gema es una estudiante en su tercer año en la preparatoria de Oakland’s Life Academy y, ha participado en la política educativa local, en su ciudad natal, Oakland, California [puede leer un blog que La Comadre publicó el año pasado sobre Gema y su activismo aquí]. Como representante estudiantil, en la Junta de Educación del Estado de California, ella servirá un término de un año, comenzando el 1 de agosto.

Durante la campaña de Gema, para el consejo, ella enfatizó la importancia de proteger a la comunidad de estudiantes indocumentados en California, un tema que es extremadamente personal para ella como hija de inmigrantes y con amigos cercanos que son estudiantes indocumentados. Según un estudio reciente de Educators for Fair Consideration, hay aproximadamente 1.1 millones de personas indocumentadas menores de 18 años en los Estados Unidos, y California es el estado con la mayor población de inmigrantes indocumentados. Para los estudiantes indocumentados, el estrés que acompaña a los académicos, es sólo uno de los muchos desafíos, que enfrentan en sus vidas diarias. Los estudiantes indocumentados enfrentan muchos otros desafíos, debido a las finanzas, el acceso a la atención médica y, las necesidades básicas. Además, el clima político actual en los Estados Unidos, sólo está aumentando el tormento que experimentan estos jóvenes. Gema quiere hacer esto, el enfoque de su tiempo en la Junta de Educación y es admirable, y parece apropiado dado, el estado de la política de nuestro país. A la edad de 16 años, Gema entiende el poder de su papel, ya que representa a millones de estudiantes en todos los sectores del estado.

En una entrevista reciente con EdSource con respecto a su nombramiento, Gema declaró: “Todos compartimos un objetivo común, y eso es, una educación de calidad para todos”.

La mentalidad de Gema, en torno a la política educativa, coincide con la de las organizaciones educativas de todo el estado que trabajan incansablemente para lograr el “objetivo común” que mencionó en su entrevista. Gema hizo hincapié la importancia de trabajar junto a los adultos en su nuevo puesto, para garantizar que se cree, el cambio que imagina. Se centró en la necesidad de actuar hacia la justicia educativa, no sólo en las conversaciones que siguen sucediendo. Aunque Gema es una estudiante en una junta, compuesta por adultos, con el poder, de tomar decisiones tremendas, su feroz dedicación y activismo sin complejos que ha demostrado en su liderazgo hasta el día de hoy, asegurará que se escuche su voz y que se logre una verdadera representación.

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Daniela Felix

Daniela Felix

Daniela is a first generation college student who is heavily involved in education in her home district, West Contra Costa Unified. After becoming a mother at a young age, Daniela’s passion for education justice only intensified and she began to fight for an equitable education for all children, regardless of background or zip code. Daniela played a key role in organizing parents with the California Charter Schools Association and is a firm believer in school choice for all families. She is currently a Lead Organizer with Students for Education Reform, organizing college students around education justice issues in her home district. She was recently accepted into Teach for America and plans to continue impacting the lives of children in her hometown of Richmond, CA as a high school social studies teacher. Daniela is a UC Berkeley senior pursuing her B.A. in Legal Studies and Education along with her 4 year old daughter and husband. Daniela is a firm believer in that every single child is capable of meeting high expectations if given the correct support. Daniela hopes to be a provider of that support.

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