Los Estudiantes de AfroAmericanos Merecen Una Mejor Educación Que la Que Les Estamos Dando

El rendimiento académico de los niños AfroAmericanos, es más bajo que todos los demás estudiantes en California, y ha sido así, por un tiempo.

Ahora me han dicho, que hay muy poco que pueda hacer como legisladora estatal, para alterar la trayectoria académica de niños que se parecen a mí, o que se parecen a mi hija. Eso es porque estoy prohibida constitucionalmente, de considerar la raza cuando dirijo fondos hacia y con la promulgación de leyes que gobiernan la educación pública, a pesar del hecho de que los estudiantes AfroAmericanos, por ejemplo, rinden más bajo, que todos los demás estudiantes independientemente de sus ingresos. Incluso los estudiantes negros de clase media se desempeñan por debajo del promedio estatal, en matemáticas y artes lingüísticas en inglés.

Actualmente, la Fórmula de Financiamiento de Control Local, The Local Control Funding Formula (LCFF), se asegura de que la mayoría de los fondos, se destinen a los estudiantes más necesitados del estado, que se definen como estudiantes del idioma inglés, estudiantes de bajos ingresos y jóvenes sin hogar. Sin embargo, los estudiantes AfroAmericanos, siguen siendo el subgrupo de estudiantes con el rendimiento más bajo en California, aparte de los estudiantes con necesidades especiales. A pesar de esto, no tienen derecho a ningún financiamiento adicional bajo LCFF. Eso es casi 300 millones en fondos de LCFF que las escuelas no reciben para ayudar a este subgrupo.

Así que, los miembros de la Asamblea Shirley Weber, Mike Gipson y yo, escribimos AB 2635, que dirige una mayor financiación y exige una mayor responsabilidad, por la educación de los niños AfroAmericanos en California.

Nuestra legislación establece otro subgrupo de necesidades altas para el LCFF para estudiantes no de una cierta “raza” pero niños con el rendimiento académico más bajo. Después ordena al Superintendente de Instrucción Pública, que reevalúe los fondos anualmente para el siguiente subgrupo de estudiantes con el rendimiento más bajo en caso de que el desempeño del estudiante AfroAmericano, sea levantado desde abajo.

Es mi objetivo, y debería ser nuestra meta como estado, el encontrar siempre, maneras de cerrar la brecha de logros y oportunidades en California, y dar a todos la oportunidad de luchar para lograrlo. Esta es una forma de hacer esto. Estamos juntos en esto, y cuando todos nos levantamos, todos ganamos. Si está de acuerdo, envíe un mensaje de texto al 52886 para llamar a su legislador para que respalde el AB 2635.

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Autumn Burke

Assemblywoman Autumn R. Burke has made expanding health care access and economic opportunity to her constituents the centerpiece of her legislative career. During her first term in the Assembly, she became widely recognized as a champion for reproductive rights, environmental justice, and health care. She authored bills establishing Transformative Climate Communities to help disadvantaged neighborhoods heavily impacted by pollution, expand access to quality maternal health care, and create greater accountability and transparency across all levels of government. Her work in the Capitol goes beyond legislation; Assemblywoman Burke secured $900 million in funding for career technical education programs to help connect students to 21st Century careers, and advocated for new investments in affordable housing and transportation infrastructure.

Assemblywoman Burke’s background as a businesswoman and her personal life as a working mother informs and influences many of the public policy positions and legislative initiatives she supports and advances. In 2017, Burke introduced a landmark bill to End Child Poverty in California. Her measure has sparked a statewide movement of support to provide a comprehensive framework for state programs and services to lift 1,000,000 California children out of poverty.

In conjunction with her strong focus on children’s needs and health care access, Asm. Burke continues her leadership role on protection of our state’s environment while ensuring a just transition for affected workers and continued economic growth for California. She has authored AB 151 which would strengthen California’s ‘Cap and Trade’ program to continue reducing greenhouse gas emissions that significantly contribute to global warming and climate change. Furthermore, Asm. Burke has introduced legislation to significantly expand electric vehicle charging station network by supporting the installation of new car charging locations at public schools, state parks and beaches.

Assemblywoman Burke is the chair of the Assembly Select Committee on Career Technical Education and Building a 21st Century Workforce, and a member of the Assembly Committees on Accountability and Administrative Review, Banking and Finance, Health, Revenue and Taxation, Utilities and Energy, and the Joint Legislative Committee on Climate Change Policies. In addition, Asm. Burke is a member of the Legislative Black Caucus, Legislative Environmental Caucus, and the Legislative Women’s Caucus. She represents the cities of Inglewood, Hawthorne, Lawndale, El Segundo, and Gardena, the Los Angeles neighborhoods of Westchester, Playa del Rey, Playa Vista, Venice, and Del Rey, and the communities of Del Aire, West Athens, Lennox, Westmont, and Marina del Rey.

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