Creando Una Cultura de Éxito Universitario a Través de Mentores en Richmond

13Aug
by Daniela Felix

Cualquier estudiante universitario de primera generación puede dar testimonio de lo importante que es la tutoría y cómo les ayuda durante los años universitarios. Para los estudiantes universitarios de primera generación en particular, el primer año de la universidad puede ser una fuente intensa de choque cultural y los estudiantes pueden luchar de una manera que nunca antes lo habían hecho. Desde ser responsable en las finanzas y lograr que un semestre de ayuda financiera dure tanto tiempo, hasta tener que ser una de las pocas personas de color dentro de clases grandes y seminarios, toma tiempo acostumbrarse a estar en un entorno universitario.

La promesa de Richmond es un programa de becas en la ciudad de Richmond diseñado para apoyar alumnos de Richmond a través de estos tiempos. El programa de becas proporciona acceso a una beca financiera para cubrir los gastos educativos, junto con la capacitación y tutoría necesarias para lograr el verdadero éxito universitario. Para los estudiantes universitarios de primera generación, las dificultades financieras son frecuentes, pero también es importante equiparlos con el apoyo y la capacitación para que logren la independencia en la educación superior. Estos estudiantes tienen el empoderamiento para abrir el camino para las  generaciones siguientes.

Recientemente, el programa de becas se ha asociado con Americorps VISTA para que los estudiantes universitarios actuales de Richmond apoyen a los estudiantes de primer año de la universidad, de acuerdo con un artículo reciente publicado en The Richmond Standard. Existe un poder inconmensurable para que los ex alumnos de Richmond apoyen a los graduados en su transición a la universidad en el otoño. Hay poder para que los jóvenes de la misma comunidad se apoyen mutuamente en la transición única que es el primer año de la universidad y todos los desafíos y experiencias que la acompañan.

Ser la primera persona en mi familia en asistir a la universidad me hizo explorando un mundo que no conocía. Como reflejo de mi experiencia, como estudiante de primer año en la universidad de primera generación en 2013, definitivamente fueron los mentores en mi vida quienes me tomaron bajo su protección ese año, quienes me motivaron lo suficiente como para superar los desafíos a los que me enfrenté y supere. El primer año de la universidad es un tiempo muy difícil para los estudiantes y como personas que hemos superado estos sistemas y estas instituciones que no fueron diseñadas para nosotros, tenemos que abrir el camino para las generaciones siguientes.

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Daniela Felix

Daniela is a first generation college student who is heavily involved in education in her home district, West Contra Costa Unified. After becoming a mother at a young age, Daniela’s passion for education justice only intensified and she began to fight for an equitable education for all children, regardless of background or zip code. Daniela played a key role in organizing parents with the California Charter Schools Association and is a firm believer in school choice for all families. She is currently a Lead Organizer with Students for Education Reform, organizing college students around education justice issues in her home district. She was recently accepted into Teach for America and plans to continue impacting the lives of children in her hometown of Richmond, CA as a high school social studies teacher. Daniela is a UC Berkeley senior pursuing her B.A. in Legal Studies and Education along with her 4 year old daughter and husband. Daniela is a firm believer in that every single child is capable of meeting high expectations if given the correct support. Daniela hopes to be a provider of that support.

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