Mis ojos se iluminaron cuando vi la nueva campaña publicitaria de Nike, iluminando la trayectoria de Colin Kaepernick, y difundiendo un mensaje de esperanza y perseverancia:
Cree en algo. Incluso si eso significa sacrificar todo. #JustDoIt
Como educador apasionado y culturalmente receptivo, vi este lema trascendental, como una manifestación, de uno de los principios centrales de la pedagogía culturalmente receptiva: la conciencia crítica. A menudo, los educadores bien intencionados creen que están implementando prácticas de enseñanza culturalmente receptivas cuando honran el patrimonio cultural de los estudiantes durante las vacaciones reconocidas o, llenan sus bibliotecas con libros de autores culturalmente diversos. Pero el verdadero obstáculo sale a flote, cuando los maestros intencionalmente y consistentemente, brindan oportunidades para que los estudiantes desafíen el discurso dominante de nuestra nación, que constantemente les dice ‘no’.
Según la investigadora fundadora de Pedagogía, culturalmente relevante, Gloria-Ladson Billings, “Los profesores no solo deben fomentar el éxito académico y la competencia cultural, sino que, deben ayudar a los alumnos a reconocer, comprender y criticar, las inequidades sociales actuales y sus causas”.
Colin Kaepernick, está haciendo exactamente eso. Durante dos años, Colin silenciosamente pero intencionalmente ha desafiado la narrativa dominante de la igualdad, y nos ha recordado la verdadera narrativa de la gente de color, que históricamente, ha estado plagada de injusticias sociales y racismo institucional. Aplaudo a cualquiera de los ex maestros (dentro y fuera de la escuela) que le enseñaron a Colin, cómo tomar una posición y criticar las realidades actuales que enfrentan los afroamericanos y los latinos. Han creado un defensor fuerte y apasionado que sirve como un maravilloso modelo a seguir para aquellos que se esfuerzan por hacerse escuchar. Todos tenemos la oportunidad de enseñar e influenciar a los futuros Colin Kaepernicks del mundo, están sentados justo, frente a nosotros esperando.
Para los maestros actuales en primera línea en nuestras escuelas en comunidades que han sido históricamente marginadas, los aliento a usar esta campaña como un impulso para desafiar su paradigma de pedagogía culturalmente receptiva y, ser aún más intencional, sobre cómo enseñar a los estudiantes a ponerse de pie por sus derechos y creer en algo. Este es un componente crítico de la enseñanza culturalmente receptiva, que a menudo se olvida y necesita estar a la vanguardia de nuestra instrucción. Teaching Tolerance, un proyecto del Southern Poverty Law Center, ofrece planes de lecciones provocativas, guías de discusión, y videos para ayudar a los educadores a salir de sus zonas de confort y abordar los temas difíciles sobre raza, injusticia social, e intolerancia, que impactan a nuestros estudiantes a diario. Use estos recursos para iniciar una transformación en su clase: ¡nuestros hijos se lo merecen!
Hagas lo que hagas, haz un compromiso. Comprométase a profundizar su comprensión de la pedagogía culturalmente receptiva. Comprométase a desafiar sus propios prejuicios y suposiciones cuando se trata de servir a nuestros estudiantes de color. Comprométase a probar una nueva lección que les permita a los alumnos ver sus identidades culturales como regalos. Comprométase a ayudar a los estudiantes a navegar por los sistemas de opresión para que puedan superarlos. Su compromiso importa. Al comprometernos a enseñar a nuestros jóvenes cómo revertir las injusticias sociales de una manera productiva, podemos crear un ejército de agentes de cambio que continuarán cambiando el mundo, incluso si eso significa sacrificar todo. #JustDoIt
Dream Crazy (Sueña Loco)
Ingrid Twyman
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