La Secretaria DeVos, Propone Cambios Controversiales de Acoso Sexual en los Campus Universitarios

Como maestra, tengo la alegría de presenciar a mis estudiantes en su camino hacia la universidad y sus carreras, todos mis estudiantes tienen metas y sueños inspiradores y, en su mayoría, el colegio es parte de esos sueños. Cuando todos mis alumnos visualizan sus futuros universitarios, generan entusiasmo por la “libertad” y las experiencias que vienen con ella. Sin embargo, durante mi tiempo en el colegio, muchas mujeres jóvenes hablaron sobre el acoso sexual y una y otra vez, nos sentimos decepcionadas por la falta de urgencia de la administración en los asuntos. Estudiantes individuales, respaldados por compañeros y organizaciones del campus, hablaron sobre el “mal manejo” de estos problemas graves y por una buena razón. Una de cada cinco mujeres, experimentará acoso sexual durante su tiempo en la universidad.

Existen regulaciones vigentes, que determinan cómo los campus universitarios deben manejar estos problemas. Sin embargo, USA Today publicó un artículo delineando los cambios propuestos y comentando sobre las reacciones de los funcionarios gubernamentales y las organizaciones nacionales destinadas a proteger a las mujeres. El plan de DeVos, reduciría la definición de “acoso sexual” en los campus, mediante la creación de tres categorías:

  1. “Conducta no deseada basada en el sexo que es tan severa, generalizada y objetivamente ofensiva que efectivamente, niega a una persona el acceso equitativo al programa educativo de la escuela o actividad”.
  2. “Quid pro quo acoso,’ como un empleado de la escuela ‘condicionando un beneficio educativo’ en la conducta sexual de una persona”,
  3. “Asalto sexual”.

La propuesta de DeVos, alteraría la anterior celebrada bajo la administración de Obama que se refería al acoso sexual como “conducta no deseada de la naturaleza sexual”. DeVos y el Departamento de Educación, han recibido un rechazo, casi inmediatamente después de publicar la propuesta. El representante Joe Kennedy III, se acerco a Twitter para afirmar que “Ningún sobreviviente debe ser interrogado por su violador acusado. Nunca. Parada completa”. Además, el Centro Nacional de Leyes de la Mujer, agregó a las críticas al afirmar que, “El acceso a la educación para millones, especialmente las sobrevivientes, está en la línea”. Tal como está, el plan es una propuesta y, estará abierto a comentarios del público durante 60 días, antes de llegar a ser definitiva. Las instituciones públicas de educación superior, tienen el mandato legal, bajo el Título IX, de prohibir la discriminación sexual, y, debemos presionar por una mayor protección de los sobrevivientes, y la protección contra el acoso sexual para todos los estudiantes. No podemos ignorar este problema por más tiempo.

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Daniela Felix

Daniela is a first generation college student who is heavily involved in education in her home district, West Contra Costa Unified. After becoming a mother at a young age, Daniela’s passion for education justice only intensified and she began to fight for an equitable education for all children, regardless of background or zip code. Daniela played a key role in organizing parents with the California Charter Schools Association and is a firm believer in school choice for all families. She is currently a Lead Organizer with Students for Education Reform, organizing college students around education justice issues in her home district. She was recently accepted into Teach for America and plans to continue impacting the lives of children in her hometown of Richmond, CA as a high school social studies teacher. Daniela is a UC Berkeley senior pursuing her B.A. in Legal Studies and Education along with her 4 year old daughter and husband. Daniela is a firm believer in that every single child is capable of meeting high expectations if given the correct support. Daniela hopes to be a provider of that support.

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