¿Está Oakland Listo Para el Boleto de la Oportunidad?

En Oakland ha habido muchas conversaciones sobre las escuelas públicas en todo el distrito que podrían cerrarse o fusionarse en un futuro cercano. Esta posible ocurrencia se debe a la disminución en la inscripción del distrito, que se proyecta para cerrar más de 20 escuelas en los próximos cinco años.

Un grupo de padres Afroamericanos y latinos líderes en El REACH de Oakland propone un “Boleto de oportunidad” para el distrito. El Boleto de la Oportunidad proporcionará a los estudiantes afectados por los cierres o las fusiones para poder seleccionar las escuelas a las que desean asistir en todo el distrito. La idea es desagregar a los estudiantes que asisten a las escuelas públicas de mayor rendimiento en el distrito, que se encuentran en las zonas más ricas de la ciudad. Esto daría a nuestros estudiantes afroamericanos y latinos de bajos ingresos la oportunidad de asistir a escuelas públicas de alta calidad a las que de otra manera no tendrían la oportunidad de asistir.

La elección es algo por lo que siempre abogare, y personalmente apoyo la motivación y los resultados que exigen los padres cuando proponen este boleto. Cualquier movimiento liderado por personas que se vean directamente afectadas por las desigualdades de los sistemas actuales moverán montañas más grandes juntos, este grupo parece estar haciendo precisamente eso.

Sin embargo, cuando estaba hablando con un querido amigo mío, Anthony Wilson, quien se postuló para el puesto del Distrito Escolar Unificado de Oakland hace apenas un mes sobre el boleto de oportunidad, no pudimos dejar de pensar en la crisis en Oakland cuando se trata de la educación pública.

¿Qué se puede hacer para garantizar que las escuelas de nuestro vecindario sean escuelas excelentes en su lugar?

Muchos de estos niños tendrán que viajar por la ciudad para llegar a estas escuelas públicas de élite en Oakland. ¿El boleto de oportunidad exige recursos suficientes para el transporte de estos niños?

¿Tendrán los maestros en estas escuelas los recursos y programas necesarios para enseñar a nuestros hijos? ¿Se les dará a nuestros niños los recursos que necesitan para enfocarse completamente en su educación? Muchos de ellos vendrían de escuelas de bajo rendimiento que tienen bajas expectativas y un cambio drástico en el rigor significa que nuestros niños necesitarán más apoyo inicialmente para garantizar su éxito.

Ahora, quiero dejar muy claro que no estoy en absoluto en contra de esta propuesta, y de hecho apoyó la idea más grande, que brinda a los estudiantes la oportunidad de asistir a una escuela pública de alta calidad que CADA NIÑO MERECE. ¿Pero no puedo evitar preguntarme si el distrito, las escuelas, los maestros, los padres y los estudiantes estarían listo para ello? Pensando en una solución a largo plazo,¿cómo podemos construir excelentes escuelas públicas en nuestros vecindarios locales para que no se tenga que proponer un boleto de oportunidad al distrito?

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Melissa Salgado

Melissa Salgado

Melissa Salgado was raised in East Los Angeles by her single mother and three older siblings. She graduated from James A. Garfield High School and received her Bachelor's degree in Chicana/o Studies from the University of California, Santa Barbara in 2013. She currently works at KIPP Public Schools in Northern California as the Director of Advocacy and Community Engagement. Through personal and professional experiences, Melissa knows the importance of engaging families in schools and more importantly engaging them in their children's education. Her passion has always been in educational equity and her hope is that she can ignite fires in others to embrace the power of personal stories that creates changes in current systems of oppression specifically in our public education system.

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