El Problema del Monopolio Educativo Que Todos Ignoran

07Feb
by Leticia Chavez-Garcia

Siempre hay una persona que compra todos los ferrocarriles cuando juega el juego “Monopoly”, ¿verdad? O la persona que compra y posee todas las utilidades, o toda la cuadra de calles caras como Park Place y Boardwalk. Creo que todos podemos estar de acuerdo en lo fastidioso que es jugar con esas personas. Por un momento, reemplacemos todos los espacios ferrocarriles en el juego de mesa con “escuelas públicas,” y son propiedad de la misma persona fastidiosa… esto es un MONOPOLIO.

El propietario de las escuelas públicas obtiene el control completo de sus escuelas públicas y puede cobrarle a la persona que cae en la propiedad, el monto de la renta porque posee, las cuatro “escuelas públicas” disponibles.

Entonces, teóricamente, las escuelas públicas son un monopolio de propiedad del gobierno. Ese monopolio siempre está amenazado por posibles competidores. Es, especialmente cierto, cuando un competidor posible viene con un modelo más eficaz y eficiente. Eso es lo que estamos viendo hoy con la educación pública. La idea de que sólo el gobierno debe dirigir las escuelas es un modelo obsoleto e ineficaz. ¡Es por eso que nosotros como padres (consumidores), debemos tener opciones!

¿Cuántas veces se ha quejado a otros, o a usted mismo, acerca de la incapacidad de cambiar una determinada empresa de servicios públicos porque, como monopolio, está atascado con el proveedor? Sé que me he sentido frustrada por no tener opciones para mi compañía de gas o electricidad. Mi única opción de compañía de agua es, la peor en todos los sentidos, pero no tengo más remedio que lidiar con eso y dejar que esta empresa de servicios públicos me fastidie y, soportar el pobre servicio al cliente. De nuevo, no tengo otra opción.  

Tenemos una oportunidad increíble para aumentar nuestras opciones cuando se trata del monopolio de la educación pública. Ni siquiera tiene que ser adversarial. Las escuelas públicas tradicionales nunca desaparecerán. Estamos demasiado comprometidos con su existencia y, la realidad es que, la mayoría de los padres siempre querrán la opción más conveniente, independientemente. La idea de que no deberíamos tener opciones es una idea obsoleta e ineficaz.  

Es hora de abordar el monopolio y trabajar juntos para ofrecer opciones para padres e hijos.

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Leticia Chavez-Garcia

Leticia Chavez-Garcia is a Mother, Grandmother, former Middle School Teacher, former Member of a School Board of Education and an Education Advocate for hundreds of parents and students in the Inland Empire. Having become a mother at 15, Leticia knows what it’s like to be a single mother trying to navigate the education system. Leticia received her Bachelor of Science Degree in Political Science and Public Administration from California Baptist University and a Masters’ Degree in Education Technology from Cal State Fullerton in her 30’s. Leticia has used her knowledge and experience to help hundreds of families as an Education Advocate in the Inland Empire and currently works as an Education Specialist.

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