Estimados Padres Por Favor Manden a sus Estudiantes a la Escuela

Si los niños no están en la escuela, no están aprendiendo. El impulso en la educación es analizar los datos para crear un plan de intervención para mejorar el aprendizaje. Mejorar los resultados de aprendizaje en mejores puntajes en los exámenes,es lo que hace más felices a todos los interesados. Es tan difícil como maestro implementar estas intervenciones si los estudiantes están continuamente ausentes. En la escuela, la consistencia es clave, los estudiantes deben estar consistentemente en la escuela para obtener una educación completa. Si los estudiantes están continuamente ausentes, hay brechas en su educación y pueden comenzar a retrasarse cada vez más y más. Con numerosas ausencias, se cuestiona si han cumplido o no el tiempo y los requisitos para ese curso en particular.

Faltar a la escuela es ilegal. La Legislatura de California define “ausentismo” como un estudiante que pierde más de 30 minutos de instrucción sin una excusa tres veces durante el año escolar. Un estudiante que está ausente de manera crónica se define como la falta de quince o más días por semestre. En pocas palabras, los estudiantes deben estar en la escuela y faltar a la escuela sin una excusa válida es castigado por la ley.

Pero, ¿qué mas les enseña a los estudiantes asistir a la escuela diariamente? Desde el jardín de niños hasta el doceavo grado, el trabajo de un estudiante es asistir a la escuela. Asistir a la escuela, a tiempo y diariamente es responsabilidad de cada estudiante. Se espera que los estudiantes estén en la escuela a tiempo todos los días. Al igual que un trabajo, no puede llegar tarde o faltar días sin una excusa válida. Asistir regularmente a la escuela enseña a los estudiantes la responsabilidad y los prepara para lo que se espera de ellos después de su graduación,cuando tienen la responsabilidad de un trabajo de tiempo completo. Es necesario enseñar a los estudiantes a temprana edad la importancia de la responsabilidad.

Como maestros, nuestro principal objetivo es enseñar a los estudiantes y prepararlos para ser miembros productivos de la sociedad. Queremos que sobresalgan y alcancen todas sus aspiraciones futuras. Para hacer esto,se empieza con asistir a la escuela y recibir una educación completa. Con esto, necesitamos de su ayuda para poder trabajar en equipo. Queremos lo mejor para tus alumnos. Padres, por favor ayúdenos enviando a su estudiante a la escuela todos los días.

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Chelsea Culbert

Chelsea Culbert is a proud product of New York public schools where she graduated with her International Baccalaureate diploma. She went off to attain her B.A. in Chemistry with concentrations in Public Health and Child and Adolescent Mental Health Studies at NYU. While at NYU, she started the chapter of “Strive for College,” a non-profit organization that connects college students as mentors to assist high schoolers throughout the college application and financial aid processes. Immediately after graduation, Chelsea pursued her teaching career with Teach for America Los Angeles. While teaching, Chelsea completed her Master’s degree in Urban Education at Loyola Marymount University. Chelsea is currently teaching at her Teach for America placement school in Lincoln Heights where she serves as Department Instructional Lead, Instructional Leadership Team member, and coaches Varsity soccer.