Los Maestros Deben Dejar de Culpar a los Padres por Sus Fallas en el Aula

15Feb
by Leticia Chavez-Garcia

Una maestra de Texas con dos años de enseñanza, se ha vuelto viral con su (ridículo) lenguaje declamatorio sobre cómo los padres son responsables de su falta de control en su aula. Es posible que haya visto o escuchado, acerca de esto. De hecho, el enlace aquí lo lleva a una historia en el periódico de Texas, the Star, que se titula:

“La pasión de este maestro” se ha eliminado por completo “. No por paga, sino por padres ”

Sí, padres. ¡Es su culpa, que como grupo colectivo, hayan criado a estos niños malcriados, que están causando el caos en el aula, al poner chicle en el re bordo de la ventana y dejar los papeles en el piso! ¡Estos problemáticos de 6to grado, no tienen lugar en la sociedad y ciertamente, no en el aula bien administrada y bien mantenida de la Sra. Marburger, donde están ocurriendo habilidades de pensamiento crítico y aprendizaje masivo! ¡Espere! ¿Qué? Oh, esta escuela es una escuela de bajo rendimiento donde los niños NO están aprendiendo a leer, escribir y hacer matemáticas. ¡Pues Bien! Supongo que también debe ser culpa de los padres.  

¡Ya pues! ¿Qué tan ridículo es el argumento de que los niños de 6to grado, aterrorizan una clase porque sus padres son majaderos?

Como ex maestra de 6to grado, estoy muy familiarizada con lo que los maestros enfrentan en el aula. Permítanme decir, que sin lugar a dudas y sin preguntas, absolutamente no es responsabilidad, o culpa de los padres, que su aula termine mirándose así. ¡Mira, en la vida y, especialmente en la enseñanza, tú le enseñas a las personas como tratarte!  

Lo que sé de preadolescentes y adolescentes de ser padre y de maestro, es que los niños anhelan la estructura y la disciplina. Recuerdo ser la única maestra en mi escuela que invirtió dos semanas en expectativas, reglas y responsabilidades en el aula. Cada detalle que podía imaginar acerca de cómo funcionaríamos como un equipo de aprendizaje, fueron presentados y practicados. Tuve que hacer esto para comunicar mis expectativas. ¿Cómo podría esperar comportamientos, que mis alumnos no tenían ni idea, o que nunca aprendieron? Tuve que enseñar a mis alumnos cómo tratarme a mí, a su clase y a sus compañeros. Esto es algo en lo que muchos maestros no invierten tiempo. En cambio, culpan a todos cuando su aula está en desorden e interfiere con el proceso de aprendizaje. Como resultado, niños de bajo rendimiento … es un círculo vicioso. ¡Totalmente controlable por el profesor! (¡Todos alaben a Harry Wong!)

Cuando maestros como Julie Marburger y otros como ella, culpan a los padres, quienes se ven obligados a enviar a sus hijos a la escuela, recuerden que ustedes eligieron ser maestros y, que tiene el poder de enseñar y corregir el mal comportamiento.

Aquí está la publicación de Julie Marburger en Facebook

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Leticia Chavez-Garcia

Leticia Chavez-Garcia is a Mother, Grandmother, former Middle School Teacher, former Member of a School Board of Education and an Education Advocate for hundreds of parents and students in the Inland Empire. Having become a mother at 15, Leticia knows what it’s like to be a single mother trying to navigate the education system. Leticia received her Bachelor of Science Degree in Political Science and Public Administration from California Baptist University and a Masters’ Degree in Education Technology from Cal State Fullerton in her 30’s. Leticia has used her knowledge and experience to help hundreds of families as an Education Advocate in the Inland Empire and currently works as an Education Specialist.

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