La Comadre es una red y plataforma de medios, para mujeres latinas en todo California. Nuestra plataforma alcanza aproximadamente 1,000,000 de lectores por mes, y estamos creciendo a diario. Creemos que una educación pública de alta calidad, es un derecho para TODOS los niños y, es la clave para poner fin a la pobreza generacional y las injusticias sociales en nuestras comunidades. Todos los niños deben tener acceso a una escuela y maestros de alta calidad. El AB 221, socava el proceso de reclutamiento de maestros al hacer que sea más difícil encontrar maestros calificados y sustitutos para niños en escuelas “difíciles de contratar maestros”, muchas de las cuales, han estado fracasando por generaciones. Sabemos que los niños latinos y afroamericanos están representados de manera desproporcionada en estas escuelas.
AB 221, tiene la intención de prohibir que todos los distritos escolares y oficinas de educación del condado, obtengan asistencia externa para entrevistar y contratar maestros para cubrir cualquier vacante, incluso, en algunas de las escuelas más difíciles de contratar personal. El AB 221, también prohíbe que una agencia de educación local, LEA, contrate a un proveedor tercero para servicios de maestros, a menos que, el maestro se comprometa a enseñar por cinco años, trabaja en una escuela que no es de Título I, o si el distrito le paga al proveedor tercero alguna tarifa asociada con la entrevista, o contratación de un profesor. Esta es una barrera para la contratación de maestros donde más se necesitan.
AB 221, también pone a nuestros estudiantes más vulnerables en peligro de no tener maestros altamente calificados. Miles de estudiantes de educación especial, latinos y afroamericanos se verían directamente afectados por este proyecto de ley. Históricamente, los maestros de educación especial, y los proveedores de servicios de educación especial, son los más difíciles de contratar en nuestras escuelas, y este proyecto de ley amplificará este problema. La Ley de Individuos con Discapacidades en la Educación (IDEA, por sus siglas en inglés), obliga a los distritos a brindar una educación gratuita y apropiada a cada estudiante identificado en nuestro sistema escolar. Nuestros estudiantes ya están sufriendo por no tener suficientes maestros altamente calificados y atentos. Necesitamos hacer más para ayudar a reclutar maestros para estas escuelas y estudiantes con grandes necesidades, no menos.
California tiene una de las mayores brechas de oportunidades en el país, ignorando y socavando sistemáticamente el éxito de más de 3 millones de estudiantes latinos. Durante demasiado tiempo, los funcionarios electos, no han estado dispuestos a tomar una posición para erradicar estos terribles resultados para los niños latinos. Como mujeres latinas, muchas de nosotras que somos educadoras, ya no podemos ser una mayoría silenciosa, ante la continua injusticia educativa, la desigualdad y la inequidad. Proyectos de ley como AB 221, son las que más lastiman a nuestros niños y nuestras comunidades. Tienen un impacto directo perpetuando la ruta de la escuela a la prisión, las escuelas generadoras de bajo rendimiento y, la persistencia de una brecha de oportunidades.
Como una red de defensores dedicados a aumentar los resultados académicos para los estudiantes de color en California, La Comadre le pide que se oponga al AB 221, en el piso de la Asamblea.
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