La Elección de Escuela Está Bajo Ataque: Es Hora de Que los Políticos Pongan a las Familias en Primer Lugar

23May
by Daniela Felix

Cuando era una niña, no entendía la algarabía rodeando la elección de escuela. Todo lo que sabía era que mi madre pidió permiso para que yo asistiera a la escuela secundaria en un distrito escolar vecino. Mis padres me recordaban constantemente el razonamiento detrás de su elección. Estaban convencidos de que recibiría una mejor educación en el condado más rico, a través del puente de nuestra casa, que mis escuelas locales no podían ofrecerme.

Mis padres investigaron, trabajaron y abogaron, para yo que pudiera asistir a escuelas fuertes que me prepararán para la universidad. Debido a la educación rigurosa y el apoyo que obtuve en mi escuela preparatoria charter, pude asistir a la universidad y ahora me desempeño como maestra en la misma escuela. Mis padres ejercieron su derecho a tomar una decisión sobre mi educación. Esta semana, los políticos en la capital del estado, están negando a las familias como mis padres, su derecho a tomar decisiones informadas sobre la educación de sus estudiantes al intentar limitar sus opciones.

El Proyecto de Ley de la Asamblea 1505 fue aprobado ayer en la Asamblea Estatal, para decepción de las familias presentes, que abogaban por su derecho a tener elección en la educación de sus niños. Según Cal Matters, este proyecto de ley, “eliminaría las apelaciones del estado y del condado por solicitudes denegadas de fletamento y, otorgaría a los distritos escolares locales, el poder exclusivo para autorizar estatutos en California. El proyecto de ley también otorgaría a los distritos escolares más autonomía para aprobar o rechazar un estatuto, lo que incluye permitirles considerar el impacto financiero de un estatuto en sus presupuestos”.

Ningún padre debe ser obligado a enviar a sus hijos a una escuela deficiente, debido a su simple hecho de que está cerca de su casa. Mientras los políticos intentan negar a las familias las opciones de escolarización, la información errónea sobre las escuelas chárter también se sigue difundiendo. Las familias, los electores y los educadores deben tomarse el tiempo para informarse sobre las realidades de la elección de la escuela y no, sobre las mentiras que se difunden en Sacramento, en interés de la política. Con más y más proyectos de ley contra charters, que se están introduciendo en California, es hora de que todos hagamos oír nuestras voces. No podemos permanecer inactivos ya que, el futuro de la educación pública en el estado, es saboteado por adultos que lastiman a estudiantes y familias de color. Los estudiantes y las familias de California, merecen el respeto y el derecho de tomar decisiones informadas sobre dónde enviar a sus hijos a la escuela sin que estas opciones, estén limitadas por los adultos en la política.

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Daniela Felix

Daniela is a first generation college student who is heavily involved in education in her home district, West Contra Costa Unified. After becoming a mother at a young age, Daniela’s passion for education justice only intensified and she began to fight for an equitable education for all children, regardless of background or zip code. Daniela played a key role in organizing parents with the California Charter Schools Association and is a firm believer in school choice for all families. She is currently a Lead Organizer with Students for Education Reform, organizing college students around education justice issues in her home district. She was recently accepted into Teach for America and plans to continue impacting the lives of children in her hometown of Richmond, CA as a high school social studies teacher. Daniela is a UC Berkeley senior pursuing her B.A. in Legal Studies and Education along with her 4 year old daughter and husband. Daniela is a firm believer in that every single child is capable of meeting high expectations if given the correct support. Daniela hopes to be a provider of that support.

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