4 Aplicaciones Educativas Que Debe Utilizar En Su Clase

29Aug
by Chelsea Culbert

La tecnología ha cambiado tantos aspectos de nuestras vidas, por lo que no es sorprendente que está revolucionando las formas en que enseñamos. Con un acceso cada vez mayor a la tecnología,surgen más oportunidades para aplicarla en el aula. Al final del día las herramientas tecnológicas (teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras) son solo máquinas. Nuestros usuarios los estudiantes, crecieron con la tecnología en constante cambio,lo que los convirtió en aprendices súper adaptables y rápidos.

En mi práctica docente,me gusta incorporar y probar diferentes aplicaciones y plataformas de aprendizaje basadas en tecnología. Hay bastantes opciones, pero aquí están mis cuatro mejores que utilicé constantemente en mi clase.

1. Google Classroom y G Suite Apps. El aula de Google actúa como una extensión virtual de mi aula física. Es un lugar donde publicó agendas diarias, anuncios y tareas. También es donde los estudiantes pueden realizar cuestionarios y entregar tareas. Trato de usar la menor cantidad de papel posible (¡salva los árboles!) hacer que los estudiantes completen y entreguen el trabajo digitalmente hace que sea mucho más fácil organizar y calificar. El aula de Google tiene un libro de calificaciones integrado que le permite dejar comentarios sobre el trabajo de los estudiantes y darles una calificación. Del lado del maestro, es realmente fácil alternar entre los estudiantes al calificar y proporcionar comentarios. Una de mis características favoritas es la capacidad de crear un banco de comentarios para esos comentarios de uso frecuente. El aula de Google también es excelente para la diferenciación porque puede asignar tareas a un grupo selecto de estudiantes en lugar de a toda la clase. Creo tantos subgrupos que todos obtienen diferentes versiones de la misma tarea sin siquiera saber que son diferentes. Estas son solo algunas de las formas en que usó el aula de Google: ¡hay MUCHAS características! Consejo profesional: crea un aula diferente para cada período de clase para que no tengas a todos tus alumnos en un aula virtual.

Al usar el aula de Google, también está utilizando muchas de las aplicaciones de G Suite. Google docs es una de mis aplicaciones más utilizadas. Construyó todas mis tareas en documentos de Google, lo que hace que sea muy fácil compartir con otros y publicar en el aula de Google. También es un salvavidas si olvida su computadora o se pierde o se la roban (si, ¡esto le ha sucedido muchas veces!) puede acceder a sus documentos en línea a través de Google Drive. Me gusta que los estudiantes usen documentos de Google (también diapositivas de Google y hojas de Google) porque puedes hacer comentarios fácilmente y ver el historial de revisiones. Esta es una excelente manera de verificar el plagio, el engaño y la participación porque puede ver quién tiene acceso y quién ha realizado modificaciones en el documento. Utilizo los formularios de Google para la mayoría de mis tickets de salida y cuestionarios. Me encanta que tenga tantas configuraciones: recopilar direcciones de correo electrónico, limitar la cantidad de veces que alguien puede enviar, requerir una respuesta a una pregunta, diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, respuesta corta, seleccionar todo) y más. Los resultados de los formularios se muestran en cuadros y gráficos agradables e incluso tiene una opción de “prueba” que califica automáticamente el trabajo de los estudiantes.

2. Edpuzzle. Esta es una gran plataforma para hacer una lección de un video. Lo uso para el trabajo de clase, tarea, remediación y diferenciación. Esta plataforma le permite seleccionar un video (de YouTube o uno que cargue usted mismo) y poner comentarios y preguntas. La parte clave de las preguntas es que detiene el video en cada pregunta que se hace y no permite que el video se reanude hasta que se responda la pregunta. Las preguntas pueden ser de opción múltiple o abiertas. Esta es una excelente manera de verificar la comprensión mientras los estudiantes miran un video. En el lado del maestro, puede ver el progreso de los estudiantes, cuánto tiempo pasaron en el video y cuántas preguntas (opción múltiple) y si respondieron correctamente. Para las preguntas abiertas, debe ingresar y marcarlas correctas o incorrectas. Consejo profesional: me lleva aproximadamente el triple de la duración del video para poner todas mis preguntas (que es sobre cuánto tiempo les tomará completar a los estudiantes). Edpuzzle también tiene un banco de videos con preguntas ya incrustadas que fueron creadas por otros educadores.

3. Peergrade. Peergrade es una forma increíble para que los estudiantes anoten anónimamente el trabajo del otro. Me encanta esta aplicación porque es anónima y también se sincroniza con Google aula. Peergrade tiene tres progresiones: sumisión, evaluación por pares y auto reflexión. Los maestros pueden subir una rúbrica con preguntas que el evaluador puede responder sobre el documento que están revisando. Las preguntas pueden ser de opción múltiple,abiertas o en una escala numérica. Una vez que el evaluador finaliza, el autor recibe los comentarios y puede realizar modificaciones en su trabajo original. Hay muchas configuraciones diferentes para jugar y hacer que esta aplicación funcione para usted y sus alumnos. Me gusta hacerlo a su propio ritmo para que los estudiantes avancen a través de las progresiones a su propio ritmo y se pongan en contacto con un evaluador cada vez que terminen. Consejo profesional: uso la versión gratuita, ¡y funciona muy bien para mí y mis alumnos!

4. Quizlet Quizlet es una gran herramienta para ayudar a los estudiantes a estudiar. Ya sean términos de vocabulario o problemas de práctica, los estudiantes pueden crear sus propios conjuntos de cuestionarios (como tarjetas virtuales) o usar tarjetas que ya han sido creadas por otros usuarios. Mi característica favorita de quizlet es quizlet live. Quizlet live es un juego que clasifica al azar a los estudiantes en equipos. Los equipos reciben una pregunta del conjunto de estudio seleccionado y deben seleccionar la respuesta correcta. Las posibles respuestas se extienden a todos los dispositivos de los miembros del equipo. Esta es una excelente manera de revisar o concluir el final de una lección. Advertencia: ¡Quizlet Live puede ser muy competitivo!

¡Hay tantos recursos geniales para usar! Estos son solo los cuatro principales que usó con más frecuencia porque todos usan un inicio de sesión de Google y han sido aprobados para el uso de los estudiantes. Por supuesto, cuando decida usar tecnología en su salón de clases, siempre debe consultar con su escuela y distrito para asegurarse de que la solicitud sea aprobada. 

¿Qué aplicaciones y plataformas tecnológicas te gusta utilizar en tu clase?

 

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Chelsea Culbert

Chelsea Culbert is a proud product of New York public schools where she graduated with her International Baccalaureate diploma. She went off to attain her B.A. in Chemistry with concentrations in Public Health and Child and Adolescent Mental Health Studies at NYU. While at NYU, she started the chapter of “Strive for College,” a non-profit organization that connects college students as mentors to assist high schoolers throughout the college application and financial aid processes. Immediately after graduation, Chelsea pursued her teaching career with Teach for America Los Angeles. While teaching, Chelsea completed her Master’s degree in Urban Education at Loyola Marymount University. Chelsea is currently teaching at her Teach for America placement school in Lincoln Heights where she serves as Department Instructional Lead, Instructional Leadership Team member, and coaches Varsity soccer.

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