Las escuelas están destinadas a proporcionar una base educativa para estudiantes de todas las edades y orígenes. Este es el lugar donde los niños comienzan a aprender a comunicarse, leer y comprender las habilidades de comportamiento de la vida. Los maestros, administradores y mentores ayudan a los niños a desarrollar estas habilidades fundamentales para que puedan adaptarse a la sociedad. Por lo tanto, la institución educativa se adhiere a algún tipo de plan de estudios dependiendo de su distrito local y estado.
Sin embargo, los niños aprenden de diferentes maneras y estilos.
Desde temprana edad,los niños todavía están aprendiendo cómo ajustar su proceso de pensamiento y esto puede ser un desafío para los niños que tienen dificultades para comprender los conceptos básicos. Cuando los estudiantes enfrentan desafíos de aprendizaje,los maestros y los funcionarios escolares trabajan juntos para mejorar un programa educativo para el niño. Este programa se llama Plan Educativo Individualizado (IEP), que está diseñado para ayudarlos a lograr mejores resultados educativos.
Alrededor del 13% de los estudiantes que son colocados en un programa IEP son diagnosticados o evaluados con algún tipo de discapacidad de aprendizaje. Algunas de estas discapacidades de aprendizaje varían desde varios trastornos del espectro autista como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), retraso del habla, ansiedad, trastorno del procesamiento auditivo (TDA), dislexia y muchas otras afecciones que afectan la capacidad del niño para aprender. Según Understood, por problemas de aprendizaje y atención, los niños con discapacidades de aprendizaje tienen más problemas en la escuela y fuera de ella.
El Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) recopiló datos de la Ley de Mejora de la Educación de Individuos con Discapacidades (IDEA), que se estima que hay más de 6.7 millones de niños con discapacidades en las escuelas públicas de los Estados Unidos. Se han implementado leyes y políticas para ayudar a los estudiantes que están luchando en la escuela Por lo tanto,los padres que tienen niños con discapacidades de aprendizaje pueden ser elegibles para servicios que pueden ayudar a mejorar las habilidades de aprendizaje del niño.
Tres componentes principales fuera de la escuela que pueden proporcionar servicios a niños con necesidades especiales son los Centros Regionales, la Administración del Seguro Social y los Servicios de Apoyo en el Hogar.
- El Centro Regional es una organización comunitaria que ayuda a escuelas y familias con información,herramientas, terapia y muchos otros servicios. Su objetivo principal es ayudar a las personas con discapacidades del desarrollo.
- Centro Regional de Los Ángeles Centro Regional
- SF Golden Gate El Centro
- Regional del Este de la Bahía
- Seguridad de Ingreso Suplementario (SSI) es un programa financiado por el gobierno federal y estatal administrado por la Administración del Seguro Social (SSA), que puede ayudar con los beneficios financieros para niños con problemas intelectuales severos o discapacidades de aprendizaje y seguro de Medicaid. Para calificar para algunos de estos beneficios, un niño y sus padres tendrían que cumplir con los requisitos de bajos ingresos y recursos además de la condición de discapacidad del niño. Los beneficios mensuales se pueden utilizar para satisfacer las necesidades básicas y mejorar sus limitaciones médicas o de aprendizaje. Por ejemplo,los padres pueden usar la ayuda financiera para sesiones de terapia, artículos educativos y actividades extra curriculares que ayudarán al niño a progresar en otras áreas. Las posibilidades son infinitas,especialmente para aquellos que necesitan apoyo financiero adicional. Los padres que tienen niños con dificultades en la escuela pueden obtener más información de su escuela local y centro regional sobre un IEP.
- El servicio de asistencia a domicilio es un programa diseñado para brindar asistencia a personas discapacitadas. Si una persona discapacitada tiene limitaciones para realizar actividades diarias en su propio hogar, IHSS lo ayudaría con un proveedor de atención domiciliaria para ayudarlo con sus actividades diarias. Los niños con discapacidades severas pueden beneficiarse de este programa bajo varias circunstancias. Puede obtener más información sobre IHSS en la oficina de servicios sociales de su condado local.
Si usted es un padre con un niño con necesidades especiales, puede obtener más información sobre los IEP en la escuela de su hijo.
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