Como graduado de preparatoria David Starr Jordan y de UCLA, seguí con interés el discurso del superintendente Austin Beutner a los regentes de UC en la escuela comunitaria Mann UCLA el 17 de Septiembre. Si bien fue alentador escuchar sobre el progreso que se está logrando en las tasas de graduación,un mayor rendimiento en los resultados de los exámenes estatales y una mayor preparación universitaria,el superintendente expresó su preocupación por la falta de oportunidades que muchos estudiantes de color aún enfrentan para ingresar al sistema UC. Comentó: “Los estudiantes latinos y afroamericanos representan el 54 y el 6 por ciento de los estudiantes en California, sin embargo, los estudiantes de primer año recién inscritos en 2018 en UCLA inscribieron solo el 24 y el 4 por ciento, respectivamente. En la Clase de graduados de LA Unified de 2018, 2,763 estudiantes afroamericanos se graduaron, y de estos, solo 62 estudiantes asistieron a UCLA ”.
Puede ser difícil ser un grupo de clase donde hay tan pocas caras que se parecen a las suyas. Como estudiante de primer año, me sentí abrumado y a menudo me preguntaba por qué había tan poca gente de color deambulando por los pasillos. Conocía a muchos estudiantes talentosos, inteligentes y trabajadores que se desplomaron al ver las cartas de rechazo del sistema UC, y a menudo me preguntaba qué tenía que pasar para que eso cambiara. Y afortunadamente, el superintendente tenía algunas respuestas y sugerencias para eso. Por ejemplo, “El año pasado, por primera vez, nos dio la oportunidad a todos los estudiantes de preparatoria a tomar el SAT durante el día escolar -. Casi duplicando el número de alumnos que realizaron una prueba de nivel universitario de 44% a 80%”
Sin embargo, lo que realmente despertó mi interés sobre el discurso del Superintendente Austin Beutner fueron sus ideas sobre hacia dónde debemos ir desde aquí. Específicamente, el Superintendente Beutner habló de cuatro áreas de oportunidades adicionales.
1. Mejor intercambio de información entre los sistemas UC y K-12 en California. Actualmente, el Unificado de Los Ángeles no sabe cómo los estudiantes del Unificado de Los Ángeles se inscribieron una vez en una escuela de la UC. Esta información puede ayudar a preparar mejor a los estudiantes unificados de Los Ángeles para el éxito en el sistema UC.
2. Aumento de los esfuerzos de colaboración como el esfuerzo unificado de UCLA – Los Ángeles en Horace Mann UCLA Community School para capacitar y desarrollar maestros.
3. Una promesa primaria. California necesita considerar la implementación de preescolar universal. La investigación muestra cómo esto ayudará a los estudiantes a convertirse en lectores competentes y listos para el 3er grado.
4. Financiación adecuada de la educación K-12. Hace una generación, mientras el sistema UC se estaba construyendo como un líder para la nación, California lideró el logro estudiantil y la financiación del sistema K-12. Ese ya no es el caso.
Necesitamos hacerlo mejor no por nuestro bien, sino para que nuestros amigos, hermanas, hermanos y colegas experimenten la diversidad y ya no se sientan como solía hacerlo cuando llegué a UCLA. Realmente espero que se implementen las ideas del Superintendente Beutner.