Los estudiantes no deben postularse a las escuelas simplemente por el nombre o la reputación percibida de una universidad. Si bien los estudiantes deben tener opciones y no simplemente conformarse con las instituciones menos competitivas,deben postularse a instituciones que estén alineadas con sus objetivos. Si la escuela no está alineada con sus intereses, será difícil compartir una narrativa que sea genuina.
En el rincón universitario de hoy, quiero elaborar el último de los tres temas que los estudiantes deben considerar al redactar sus ensayos. Ya he discutido el carácter académico, el impacto y la iniciativa, este tercer tema es importante para transmitir el panorama general:
3) Contribuciones futuras
Si bien a veces puede parecer que lo que algunos colegios / universidades realmente quieren asegurar, son futuras contribuciones financieras de ex alumnos, la realidad es que cuando un estudiante está aplicando a las escuelas más competitivas, es importante que reconozcan como su aceptación a esa escuela específica les permitirá tener una mayor contribución al mundo. Esto no solo se refiere a los estudiantes habituales que están intrigados por la ciencia y esperan algún día convertirse en doctores al asistir a universidades con un sorprendente programa de medicina, sino que también abarca a aquellos estudiantes que prosperan en los espacios interdisciplinarios. Estos son los estudiantes que pueden estar indecisos en una especialidad específica pero saben que si asisten a una escuela de artes liberales con un plan de estudios abierto, podrán encontrar su verdadera pasión.
Cada estudiante tiene el potencial de hacer contribuciones para hacer de este un mundo mejor. Asistir a una escuela que puede ayudar a fomentar ese potencial es clave para liberar su grandeza. Recientemente un grupo de estudiantes, con los que estaba trabajando escuchó una presentación de un ex alumno, quien compartió sus razones para elegir mudarse a la costa este para asistir a Columbia. Si bien estaba interesada en muchas cosas, su pasión por el activismo la llevó a ver a Columbia como un lugar para unirse a activistas de ideas afines que creían en el bien común. Aprender sobre el compromiso de los estudiantes de Columbia con el activismo y los valores progresistas le hizo darse cuenta de que ella también podría tener mayores contribuciones a su propia comunidad algún día. Necesitaba irse para experimentar esto. Lo mismo ocurre con muchos de los estudiantes que encontraremos, mientras piensan en las contribuciones que quieren hacer en el futuro, debemos guiarlos a través del proceso y desafiarlos a abandonar sus zonas de comodidad, ya que a veces irse es la única forma de convertirse realmente en quién es.
Asegurémonos de proporcionar a nuestros estudiantes el apoyo y la orientación que necesitan para navegar la tarea desalentadora de presentarse a extraños en el proceso de redacción de ensayos universitarios.