El mes pasado tuve el privilegio de asistir a una capacitación para padres en el Distrito Escolar Primario de Chula Vista, que fue dirigida por Elizabeth Gianulus, directora de MTSS (Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles).
Durante esta capacitación para padres,fuimos conscientes de que los problemas de comportamiento en nuestra sociedad están aumentando estadísticamente y que el Distrito Escolar Primario de Chula Vista está siendo parte de la solución.
La solución implica apoyar a todos los estudiantes e implementar el aprendizaje social y emocional en cada aula.
Cada estudiante que forma parte del Distrito Escolar Primario de Chula Vista ahora recibe al menos 15 minutos de aprendizaje social y emocional por día. Muchos reciben más que eso, ya que el aprendizaje social y emocional se está integrando en el plan de estudios básico de cada escuela.
Ahora entiendo por qué mi estudiante de kínder de transición regresa a casa enseñándonos que cuando los estudiantes en su salón de clases necesitan calmarse, se les está enseñando a: “oler una flor, apagar la vela”.
Los estudiantes ahora están aprendiendo activamente a hacer amigos,calmarse y regular las emociones.
También hay exámenes universales,que se están implementando donde se mide el número de visitas de enfermeras, la asistencia y la felicidad general del niño.
¿Su hijo sonrió hoy?
Si son parte del Distrito Escolar Primario de Chula Vista, hay alguien que se da cuenta si no lo hacen.
Ahora también se les pide a los maestros que hagan evaluaciones rápidas. ¿El alumno tiene amigos? ¿Parecen tristes? ¿Nervioso? ¿Preocupado? ¿Se están conectando?
El Distrito Escolar Primario de Chula Vista ya no espera que los estudiantes tengan habilidades como hacer amigos o saber qué juegos se juegan en el patio de recreo. Todos aprenden todo. Se están dando expectativas claras y consistentes y los estudiantes están siendo recompensados con reconocimiento y refuerzo positivo.
Gracias Chula Vista por ser parte de la solución.
¿Cómo maneja su distrito escolar el aprendizaje social y emocional de los estudiantes a los que atiende?