Con la situación del Coronavirus (COVID-19) en desarrollo cada hora,y tantas instituciones educativas que hacen la transición a la educación en línea o se dedican directamente a la interrupción masiva de la educación,desafortunadamente esto ocurre en tiempo real. Si bien esto es desalentador, podemos tomar medidas inmediatas para evitar algunas de las consecuencias negativas. Se están tomando medidas extraordinarias a todos los niveles todos los días y a cada hora,sin embargo,necesitamos aún más socios para dar un paso al frente para cambiar de inmediato las políticas para que los estudiantes de todo California puedan beneficiarse. Esto significa socios fuera de la educación y la filantropía.
Desde que Internet se introdujo al público a mediados de la década de 1990,ha habido una divisoria digital. Las personas con bajos ingresos y las personas de color han tenido menos acceso a la tecnología e Internet a niveles más elevados. Toda mi disertación se centró en este tema a principios de la década de 2000,pero en ese momento,no había redes sociales; la nube era solo de donde caía la lluvia. También es seguro decir que la educación en línea apenas empezaba y la mayoría de los trabajos no requerían competencia en tecnología.
Con esto en mente,la Comisión de Servicios Públicos de California (“CPUC”) regula, entre otras cosas,las telecomunicaciones y la banda ancha. Los Comisionados, junto con la legislatura de California deben llamar de inmediato a todos los proveedores de Internet para que implementen rápidamente un servicio gratuito de Internet de alta velocidad a todos los estudiantes y familias de bajos ingresos en todo California. Internet es una necesidad,no un lujo. Durante esta emergencia,si los estudiantes no tienen acceso a los campus o a sus clases en línea,el aprendizaje se detendrá. No podemos permitir que eso suceda. En los colegios comunitarios de LA,la filantropía ha aumentado con 1,200 computadoras portátiles que se están distribuyendo; Desafío a cada distrito escolar K-12 y a cada distrito universitario comunitario a recurrir a fundaciones locales para que otorguen fondos suficientes para el arrendamiento y / o compra de computadoras portátiles para los estudiantes que se ven obligados a quedarse en casa. Si bien apreciamos nuestros teléfonos inteligentes, escribir documentos de término y difundir información académica de ellos es una dificultad significativa. La división digital nunca ha sido más pronunciada que ahora.
Cuando el gobierno federal, estatal,del condado y de la ciudad declaran emergencias al mismo tiempo,tenemos el deber de defender a nuestros más vulnerables. Si no lo hacemos, millones de jóvenes y otras personas que buscan movilidad ascendente,se retrasará su educación,lo que tendrá consecuencias negativas a largo plazo para esas personas,sus familias,las generaciones futuras y nuestra nación en general. No estoy dispuesto a vivir con eso en mi conciencia.
Gabriel Buelna