Mis Estudiantes Preguntarán Sobre el Ataque al Capitolio: Estoy Lista Para Escucharlos y Hablar con Ellos

Este verano, recuerdo que mi director nos informó que incorporaremos estándares de justicia en nuestro plan de estudios en nuestro camino a convertirnos en una red de escuelas antirracista. Mi corazón amante de la justicia estaba y sigue estando muy emocionado por ello. Comencé esta semana muy emocionada por nuestra unidad de América Colonial, que ha sido completamente reimaginada para ser enseñada desde las perspectivas de los pueblos indígenas y africanos. ¡FINALMENTE! Les estamos enseñando a los pequeños la VERDAD sobre los inicios de nuestra nación.

Luego, ocurrió el ataque al Capitolio. Cuando pienso en mis pequeños, en los míos y en mis alumnos, no puedo evitar pensar que ser un maestro antirracista no es suficiente. Necesitamos ser activistas educadores. La forma en que nos presentamos en el mundo es tan importante como la forma en que nos presentamos en nuestras aulas. 

Siento una gran responsabilidad de ser objetiva al discutir estos temas con los niños. He leído y escuchado a mucha gente decir “los niños son demasiado pequeños para que se discuta esto en las aulas” y no estoy de acuerdo del todo. Los niños, particularmente los que se parecen a los míos, no tienen el privilegio de ser “demasiado jóvenes” para temas como los eventos que vivimos. Si no se siente cómodo con que su hijo se entere, espero que se sienta igualmente incómodo cuando yo tenga que enseñar y practicar simulacros de encierro con ellos en su salón de clases. 

También sólo quiero señalar que estoy realmente agradecida con la red de mi escuela por reconocer que este acto de terror es abrumador y … estamos cansados. Gracias por darnos el día de mañana para procesar nuestros sentimientos y brindarnos a nosotros mismos y a las familias de la escuela los recursos necesarios para procesar este evento para que podamos seguir mostrándonos lo mejor de nosotros mismos para nuestros estudiantes. 

Para mis pequeños, estoy con ustedes siempre.

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Alexandrea Martinez

Alexandrea Martinez is a proud native from East San Jose where she lives with her two children, Adam Kingston and Amaya Crecencia, and their father. Due to her experience growing up in her community, Alexandrea wanted to help at-risk youth and aspired to be a probation officer after receiving her Bachelors in Criminal Justice Studies. While searching for a school to enroll her TKer in, she realized how politicized education was and sought better options than her school district provided. In 2014, she became a founding parent of Rocketship Fuerza Community Prep and a parent leader in her community, advocating for equity in education. Alexandrea received community organizing training and in October of 2014, she, along with a group of parents in her community from various schools, held the first ever parent led Mayoral candidates forum in San Jose. In 2016, she co-chaired the largest parent led candidates forum in San Jose hosting both city council and state Assembly hopefuls. Alexandrea realized the power that parents held and how working together can bring the change they need in their community. Advocating for equity in education across our state led Alexandrea to realize that her community did not need additional probation officers or lawyers but rather more invested, dedicated teachers. Alexandrea decided to change her career and became a teacher to do her part in eliminating the achievement gap and ending the school to prison pipeline. Alexandrea continues to advocate for equity in education in her community and proudly tells anyone who will listen that the next generation of leaders are in her East San Jose classroom.

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