Una de las mayores preocupaciones de este año fue asegurarse de que nuestros niños no se quedarán atrás durante el aprendizaje a distancia. A lo largo de nuestra conversación con Gary Hardie Jr., miembro de la junta del Distrito Escolar Unificado de Lynwood, profundizamos un poco más en cómo su distrito manejó la pandemia y los desafíos que presentó. Gary comparó la situación con conducir un automóvil; a veces, incluso cuando nuestro GPS está configurado, es posible que tengamos que usar una ruta alternativa si hay obras, tráfico u otro obstáculo en nuestro camino. Sin embargo,el destino no cambia. Si bien los estudiantes,educadores y padres se han enfrentado a una situación que requería un pensamiento innovador y muchas rutas alternativas, el destino de nuestros hijos no ha cambiado. Sigue siendo imperativo que tengan una educación de calidad que los prepare para la universidad y metas adicionales en la vida. Eso no quiere decir que todo esto fuera fácil, Lynwood Unified enfrentó varios desafíos, incluido asegurarse de que los estudiantes tuvieran acceso a Chromebooks y puntos de acceso WiFi. El distrito también tenía la tarea de coordinar las reuniones del ayuntamiento en línea y las preguntas y respuestas en vivo de Facebook, lo que no siempre fue fácil. Sin embargo, el distrito pudo reunir sus recursos y abordar problemas adicionales que enfrentaron sus estudiantes, como la inseguridad alimentaria. Fueron el primer distrito en reunir a los líderes comunitarios y crear una despensa de alimentos accesible para todos los estudiantes. Además, el distrito también estableció una línea directa para ayudar a las familias a lidiar con el estrés y la ansiedad causados por la pandemia. Si bien 2020 fue de hecho un año de estrés, ansiedad y autorreflexión, es encomiable ver a un distrito haciendo un esfuerzo adicional para servir a los estudiantes y las familias durante este tiempo sin precedentes. Escuche el episodio aquí en Spotlight on Education Champions con Gary Hardie Jr. de Lynwood Unified y comente a continuación sobre cómo su escuela ha manejado el aprendizaje a distancia durante la pandemia.
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