Cómo las Pruebas Estandarizadas afectan a los Niños y por qué es Importante saber que puede optar a no Participar

05May
by Roxann Nazario

Es esa época del año otra vez… Pruebas estatales. Si tiene un hijo con ansiedad ante los exámenes, probablemente se encuentre temeroso esta época del año tanto como yo. Mi hija estuvo expuesta a las presiones de las pruebas exigidas por el estado en kinder y ha tenido problemas desde entonces. 

Nunca olvidaré el día que recibí una llamada de su maestra de kinder, diciéndome que mi hija estaba teniendo un colapso emocional durante una prueba. Pensé que algo debía estar pasando porque ¿qué tan malo podría ser un examen en kinder? Cuando llegué, me impactó ver a los niños sentados en silencio, separados por biombos (para no ver las respuestas de los demás). El ambiente parecía demasiado serio para una habitación llena de niños de 5 y 6 años. El maestro dijo que estaban tomando un examen estatal y pensé, ¿por qué estamos examinando a los niños tan pequeños? 

Mi hija estaba llorando, se había cerrado por completo y no hablaba con nadie. Esto sucede cuando se siente abrumada y no se siente comprendida. Después de consolarla, pude hacer que me hablara, pero lograr que terminara esa prueba no estaba sucediendo. 

Quizás esté pensando, ¿las pruebas obligatorias del estado no comienzan en segundo grado? Sí, pero hay algunas escuelas que inician a los estudiantes desde kinder. Piensan que están haciendo lo correcto y preparando a los estudiantes para el futuro. Sin embargo,en realidad pueden hacer más daño al ejercer una presión innecesaria sobre las mentes jóvenes en desarrollo. Por experiencia propia, puedo decir que perjudicó a mi hija, quien hasta el día de hoy dice que odia la escuela. 

Pero mi hija no solo odia la escuela porque estuvo expuesta a pruebas obligatorias a los 5 años, es porque la educación prioriza la disciplina excesiva sobre el tiempo de juego y la socialización. ¿Para qué tipo de vida estamos preparando a nuestros hijos? ¿El militar? Tiene que haber algunas reglas, ¡pero a los niños se les debe permitir ser solo niños! No puede esperar que se queden quietos en sus escritorios, que no hablen entre ellos y que caminen en perfectas líneas rectas. 

Los estudios muestran que un énfasis en lo académico demasiado joven puede tener efectos negativos a largo plazo en los niños. El investigador Dale Farran, pasó una década estudiando a más de mil niños: algunos de un preescolar estatal y otros de un grupo de control de niños que no ingresaron a esa escuela. Farran se sorprendió al descubrir que, en sexto grado, a los estudiantes de pre kínder estatal les estaba yendo peor. Tenían peores puntajes en lectura, matemáticas y ciencias y más trastornos de aprendizaje, problemas de disciplina y casos de suspensión. 

Nuestro sistema educativo tiene sus fallas y es posible que no puedas cambiar todo el sistema… créeme, ¡lo he intentado! Pero hay algo que puede hacer acerca de las pruebas cuando se trata de su hijo. California es uno de los pocos estados que tiene una ley que permite a los padres optar por no participar en las pruebas estandarizadas exigidas por el estado. Es posible que reciba un rechazo y su escuela charter incluso podría decirle que la renovación de su charter depende de los resultados de las pruebas, pero no es responsabilidad de su hijo asumir la carga de su escuela y usted tiene derecho a optar por no participar. 

No me enteré de que podía excluir a mi hija de las pruebas estandarizadas hasta que estuvo en sexto grado, pero, comadres, ¡hizo toda la diferencia! Si su hijo tiene dificultades para realizar los exámenes, también puede optar por no participar escribiendo una carta o correo electrónico a su escuela. 

Vínculos de recursos:

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Roxann Nazario

Roxann Nazario is a single parent living in the Northeast San Fernando Valley. Born and mostly raised in the San Fernando Valley, Roxann experienced her own struggles as a student in LAUSD, growing up in North Hollywood. Roxann pushed through her struggles in school and right after high school she attended The Fashion Institute of Design & Merchandising in downtown Los Angeles, where she received her Associate’s Degree in Interior Design. Roxann made sure to play an active role in her daughter’s education, by becoming an active parent volunteer. From field trips, to book fairs, to starting a new parent group called, Parent Voice, at her daughter’s school. Wanting to get more involved and make a difference, she began to get civilly engaged in local elections by organizing parents in her community. Roxann is now a Parent Engagement Coordinator with Speak UP, where she works with parents in LAUSD’s Board District 3 and 6. Roxann recently became a Board Member on the Sylmar Neighborhood Council. And she proudly represents her Assembly District 39, in the California Democratic Party. Roxann has been a blogger with La Comadre for two years and she is grateful to be a part of the La Comadre Network.

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