Como sabrá, la inscripción escolar en California ha disminuido durante los últimos diez años debido a la vivienda inaccesible y al alto costo de vida en el estado. CalMatters informó recientemente sobre los datos que rodean la impactante caída posterior a la pandemia en la inscripción escolar de California. Esta es la primera vez en un siglo que la inscripción ha estado en niveles tan bajos:
“Según nuevos datos publicados por el Departamento de Educación de California, la inscripción en las escuelas públicas continúa cayendo más rápidamente que antes de la pandemia, lo que genera temores de más presupuesto recortes e inestabilidad financiera a largo plazo para las escuelas.
Entre los puntos clave de los datos recientemente publicados:
- La inscripción en todo el estado ha disminuido en más de 110 000 estudiantes a 5 892 240 durante el año escolar actual, una caída del 1,8 % con respecto al año pasado, pero menos pronunciada que la disminución del 2,6 % durante el primer año de la pandemia.
- La inscripción en escuelas charter también ha disminuido por primera vez desde al menos 2014.
- La inscripción en kinder ha aumentado,aunque no se acerca a los niveles previos a la pandemia.
- Y 9.000 estudiantes más están matriculados en escuelas privadas,un aumento del 1,7%, pero eso no explica gran parte del éxodo de las escuelas públicas.”
El artículo también dice: “Brett McFadden, Superintendente de Distrito de Escuelas Preparatorias de la Unión Conjunta de Nevada, dijo que una gran parte de los residentes de su comunidad rural trabajan en la industria de servicios y tuvieron que buscar otros trabajos cuando las empresas cerraron durante la pandemia. Otros se fueron más recientemente, cuando el estado comenzó a hacer cumplir las reglas de uso de mascarillas y a emitir mandatos de vacunas”. Personalmente, creo que el proyecto de ley de financiamiento basado en la inscripción propuesto por el Senador Portantino (D – La Cañada Flintridge) podría funcionar como una solución a corto plazo, ya que pagaría a los distritos por inscripción en lugar de asistencia. Puede leer más sobre este proyecto de ley aquí. También me gustaría preguntar a nuestros líderes estatales y distritos escolares cómo van a utilizar todos estos fondos para ser más innovadores. Así como muchas personas han descubierto que hacen más cosas trabajando desde casa, tal vez haya una forma de que las escuelas utilicen un modelo de educación híbrido. Sé que sería maravilloso para mi hija tener esa opción; como padre, sé en qué entorno aprende mejor. Pero, lamentablemente, el sistema actual no se está adaptando y no tenemos opciones. Parece que muchas familias sienten lo mismo, y tal vez no sea una sorpresa que elijan alejarse.
Roxann Nazario
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