Cómo Crecí durante mí Tercer Año de Universidad

El semestre de primavera y el final de mi tercer año de universidad pueden ser resumidos por una cita del filósofo chino Lao Tse, “Ser profundamente amado por alguien te da fuerza, mientras que amar profundamente a alguien te da valor”. El semestre pasado trajo mucho crecimiento. Me enorgullece no solo ser lo suficientemente valiente para distanciarme de las personas que una vez amé, sino también aprender a mostrarme amor al identificarme con mis acciones en lugar de con los eventos que me han sucedido. No me malinterpretes, el semestre de primavera fue traumatizante como los demás y todavía no sé cómo sentirme al respecto, pero estoy increíblemente orgullosa de la forma en que me he levantado de las montañas rusas mentales y emocionales. – y para este blog, me gustaría centrarme en eso. 

Al reflexionar sobre el semestre de primavera, parece que todo y nada sucedía simultáneamente. No solo fui la más feliz y más saludable que he estado mentalmente, sino que también experimenté puntos realmente bajos. Pasar por mi viaje educativo como estudiante independiente siempre ha significado ser autosuficiente y estar sola la mayor parte del tiempo. Sin embargo, puedo admitir que no estaba preparada para experimentar la vida de la forma en que lo hice el año pasado. Me sentí inadecuada para manejar mis responsabilidades académicas mientras trabajaba en dos trabajos, pero eso no significa que no esté orgullosa de mí misma por haberlo manejado todo bien durante una pandemia. Por supuesto que estoy orgullosa. En mí primer año nunca me hubiera imaginado que llegaría tan lejos. Y ha sido liberador darse cuenta de que, independientemente de las situaciones que se me presenten, al final estaré bien.

Estos últimos meses me han demostrado cuánto de mí misma pongo en las cosas. Y aunque estoy demasiado canasada, estoy inmensamente orgullosa del trabajo que he realizado. He tenido grandes oportunidades y he sanado de muchas formas. Al concentrarme en mí misma, logré terminar el tercer año con mejores calificaciones de las que tenía en el año. También he reconstruido mi confianza lo suficiente como para solicitar y asegurar becas de investigación, un saludo al Programa de Becas Marco Antonio Firebaugh en UC Berkeley por crear oportunidades de investigación y tutoría para estudiantes como yo (indocumentados, dacamentados, AB540, impactados por el sistema, etc.). Me las arreglé para trabajar, como asistente administrativo de Meals on Wheels y como asesor universitario del East Bay Consortium, todo mientras asistía a la escuela. 

Estoy emocionada y nerviosa ahora que estoy en mi último año, porque una parte de mí todavía se siente inadecuada a veces. Por ahora, lo atribuiré a estar ansiosa y tratar de superar el síndrome del impostor. Cuando hablo del síndrome del impostor, me refiero a sentir internamente que no eres tan capaz como otros creen que eres. El síndrome del impostor es un sentimiento realmente extraño. Un día estoy completamente bien y al siguiente me siento indigna o egoísta por vivir la vida que estoy viviendo. Debido al síndrome del impostor, ahora comprendo que tal vez nunca me sienta realmente lista para mis próximos pasos, pero tengo que hacerlo y esperar a ver el resultado.

What do you think?
The following two tabs change content below.
Yendy Rebollo

Yendy Rebollo

Yendy Rebollo is an independent, low-income, first-generation, undocumented or rather DACA-mented, woman of color navigating higher education at the University of California Berkeley. She has been an independent student since her senior year of high school, when she ran away from her abusive parents. It is in that same year, Yendy became a published writer with Lacomadre.org. Yendy is currently double majoring in Ethnic Studies and Comparative Literature with a Minor in Education. She strives to attend law school as soon as she is finished with her Bachelor’s degree.

More Comments